我很惊讶这样的价值观是被允许或是被认可的。
我自己本身因为有家人曾经经营过幼教这块产业，
因此我曾经有长时间接触来自不同的家庭的小孩，
尤其是学龄前的，你会非常惊讶，家庭对于小孩的成长有多深的影响。
我看过会乱推同学跌倒的，或是为了吸引别人跟他玩就打同学的，
大班会开始讲脏话或是一些猥亵言语的，经过接触家庭中主要照顾者之后，
我们才领悟，这些小孩都是学习，或是被潜移默化，而有偏差行为。
而这些，都是可以经由大人的协助而改善的。
我不想讲什么很冠冕堂皇的话，我认为小孩在成长过程中，
你不能去强迫小孩跟那些跟自己不合的同学当朋友，这是合理的，
本来就有人以群分，物以类聚。
但是不代表这允许你可以出手或是出口去伤害其他你不喜欢的对象，这是两回事。
也不要求你看到霸凌的事情发生时，要勇敢出来阻止，
但是至少你不能去认同这样的行为，因为你的认同会鼓舞霸凌的产生。
不教而杀谓之虐，你的案例中，提到个案仅有八岁(小一)，
不论是否他有做了什么伤害你或是同学的事情，
都没有人应该用以牙还牙的方式去应对，甚至是群体的霸凌。
如果当时能有大人介入，心辅师引导，加上对于个案家庭的协助，
或许今天这个小孩不会沦落到加入黑社会呢? 或许他能学会在逆境中不走偏差呢?
如果你今天认为以牙还牙的方式是对的，私法正义是对的，
那我认为人类就不需要接受教育了，反正被打了去打回来，被杀了家人去杀回来，
东西被偷了就去偷回来，被抢就去抢回来，你看看最后会变成怎样的世界?
今天我不是说，因为一个小孩因为家庭背景而造成的行为偏差可以不受惩罚。
相反的，正是要教育他正确价值观的同时，
也要让他明白错误的行为会导致的后果，需要为自己的行为付出代价。
这样教育才有意义阿。
我分享3点我的看法:
1.不要随意相信什么是正义，因为正义的概念自古以来都是相对且浮动的，
也都是胜利的人在定义的。有时会有人假借正义之名，而行不正义之事。
2.用错误的手段去达到对的目的，是不能允许的。因为如果被允许，
将会让更多人用错误的手段去做他自以为对的事情，
或是让人以为他的目的是对的而原谅他。
甚至鼓舞了其他人选择用错误的方式去做对的事情，以为会被原谅。
3.我了解这世界并非只有黑与白，还有一片灰色地带。但是你越允许灰色的地带存在，
黑与白的空间就越小，是非也会越模糊，我们只能尽己所能，缩小灰色的地带。
所以一定还是要抓紧基本的价值观。
※ 引述《s9221320 (心中最软的一块)》之铭言：
: 基本上我小时候没霸凌过别人 长得也皓呆皓呆无法霸凌别人
: 但是我大概小学一年级班上就有人被霸凌 那个人可以说是奇杷
: 集人类所有缺点于一身 八岁不到就惹所有八岁的小孩讨厌
: 大家有时下课就讨论要不要揍他
: 我是没有霸凌他 但吃过他亏所以没阻止
: 长大后 他果然不负众望加入黑社会 但因为很俗辣只能干些渣男或所有人都讨厌的事
: 然后四处让未成年少女怀孕 而且是非常恐怖的恐怖情人 会杀人的
: 某次社会案件是开车要撞死他搞怀孕的未成年少女 并拿刀胁持自己射出来的小孩
: 目前比较担心他会奸淫自己女儿罢了 我觉得以大家对他认识是迟早的事
: 因为他算是集人类恐布于一身
: 他的一切 都在他很小时就显现
: 只可惜社会要等到他往后的某一天犯大案才能制裁他
: 这霸凌 反而我同学从来没一个内疚
: 提供一个个案