这个讨论串让我想到小时候的一次比赛。
我在台南长大，中学读的是一间百年的长老学校。
（这样台南人应该都知道是哪间了）
本身不信教，单纯是离家近就选了这间学校（流川枫概念）
那时候，学校每年都会比诗歌比赛，
基本上就是全班上台唱两首诗歌，看哪班唱的好。
当时除了要好听之外，气势也是很重要。
班上策略就是男生唱越大声越好，女生则是负责和谐及高音。
小弟我五音不全，但唱大声我可没问题。
训练中老师也不停的要男生群提高音量，
我当然也是越唱越大声。
经过几次训练后，老师就找了几个同学，包含我，
叫我们嘴巴动就好，不要唱出声音。
我当下也是脸上三条下。
而且唱诗歌除了声音外，动作表情也是很重要。
除了要随音乐律动外，脸上还有有愉悦的表情。
比赛的时候（其实从之后练习就开始），
我们那几个五音不全的人就只能在那边摇头晃脑唱对嘴。
心中还真的是无奈啊！你干脆不要叫我上台算了。。。
之后也没拿到任何名次，还不如让大家唱开心就好。
题外话，虽然不信教，但那时候还挺喜欢每个礼拜的礼拜，
因为全年级都会到礼堂听圣经故事，但重点是之后会一起唱诗歌。
全年级一起唱歌的感觉还满好的，像在叮当的演唱会一样。
（因为印象中叮当很常演唱会唱不上去时都会把麦克风嘟给台下唱XD）
我能唱多大声就唱多大声，算是弥补比赛只能对嘴的不满吧。
隔壁同学可能就不太喜欢了。。。