最近类似这样的新闻再次受到关注，随着披露愈来愈多的细节，民情沸
腾，刚好在相关领域工作，比大家多一些处理的经验，想要跟大家分享
一下处理流程及一些观念。
其实妨害性自主案件在实务上处理一直都是受到关注，媒体毋庸多论，
立法机关、行政机关警察单位也投注相当多资源在这类案件上，因此民
众一直以来也很注意此类案件法院如何判决，但刑法法律上的问题有时
候跟民众想当然尔的想法会一些差距，希望借此能作一些澄清。不想要
再有更多女孩因打听来似是而非的观念而影响其自身权益。
趁大家还醒著的时候先稍微提一下无聊的法律，虽然法律的如何适用是
法官的职责，但类似这种案件大家还是有必要“稍微”的了解。刑法第
221条之妨害性自主罪修法后除原先“强暴、胁迫、催眠术”外，增加
“恐吓”及修改为“其他违反其意愿之方法”，表明任何违反被害人自
由意志之性交行为，皆成立本罪，以符合性自主法益受保护之精神，可
见其实已偏向个人法益之保障。白话来说就是，性交者纵然系婚配夫妻
，甚或从事性交易工作人员，其性意思自主决定权，皆可受到尊重与保
障，也就是，虽为同居人、亲密情人、男女朋友，倘一方无性交之意愿
，另方予以违反，使其性自主意思显然遭受压抑，无助难抵或无从逃免
，甚或无知受骗、不敢抗拒，及缺乏同意能力、不知反对而进行，皆仍
成立此犯罪，其若仅为普通关系，甚至没有何关系，更是如此。
然则性交行为，绝大部分系在隐密之环境中进行，究竟是出于合意或违
反意愿，一旦发生争执，双方立场相反，不免沦为各说各话，何况本罪
刑责很重（三年以上十年以下有期徒刑），被告方自然极力争议。
一般而言，在典型的陌生人性侵害案件，实务上相对单纯、容易解决；
但然于熟人（尤其是婚配、前夫、同居人、外遇情人、男友）被诉性侵
害事件（学理上有归类称为“约会强暴”或“非典型强暴”者），则须
考量诸多背景、问题，实务上的审理判断相对模糊困难，但并非无法处理
，晚近最高法院目给下级审法院一些审判上的判准，例如：
双方熟识程度；年龄差距；教育水平；健康状态；精神状况；平日互动情
形（包含性关系与模式）；有无出于好奇、金钱、谄媚、诱惑、讨好、欢
悦、刺激、报复之性交动机；所采手段之合理性（包含中途变卦却欲罢不
能、撕衣、咬伤、痛殴、相关照片显示之表情）；事发时间、地点是否符
合社会通念之适当性；性侵过程中之求救机会把握；事毕双方关系之变化
；可有出现创伤后压力症候群现象（含刻意选择性地遗忘不愉快之被害经
过）；报案时机系立刻、不久或迟延；报案背景出于主动或被动、遭怂恿
或须对他人有所交代；对立之双方，对于测谎鉴定之配合或排斥及结果等。
◎因此从上揭实务的判断理路来看，发生这样不幸的事情后，女孩应该如何
应对？
较好的应对方式是：
一、加害人为同学或熟识的友人，在学校应告诉信任老师或辅导老师，
各级学校基本上均有SOP的通报程序。
二、加害人就是学校的老师或补习班老师，心情大崩溃不知如何是好，
建议纵使还不想让家长知悉，也一定一通电话先尽速与所处居所地
之地方政府的社会局（家庭暴力暨性侵害防治中心）联系，让社工
姐姐、阿姨来协助你，大家都有专门处理经验，多人来帮助你分担
这烦心事一定好过一个人的闷闷不乐或不知怎么办好。
三、验伤及报警：此部分如有依照一或二来做，后续就不是问题了，也
不用单独自己面对。
◎观念沟通：
一、发生这类案件，很多女孩第一念头是怪自己、怕被责骂，但纵使有
这些念头，上开应对方式还是请尽速照着做，追诉时效虽然有20年
，但第一时间留下科学证据才是最重要的。
就我所知，方式一、二、中后续都会安排心理咨商辅导，这样的长
期辅导很有必要。内心心灵的受伤与皮肉表层受伤不同，皮肉受伤
，大家都很快涂抹药物让其痊愈，但心灵受伤往往因为看不见，反
而第一时间选择忽略，但累积长时间之后会有更严重的伤害，忧郁
症仅是常见的伤害之一。心理咨商或辅导就像心灵的药物，大家毋
庸觉得是神经病还是奇怪的人才会去那种地方，相反的，现在社会压
力庞大，现代人愈来愈需要这样的心灵抚慰。
二、家庭支持至为重要。
发生这样事情，十个家庭有九个家庭不知道怎么处理，女作家的家
庭是高收入高知识分子家庭亦然，就新闻资料来看似乎也没有处理好，
这种案件社会上习于隐恶扬善，家长或许宥于面子或其他种种因素，
选择沉默，这刚好是对被害人的二度伤害，一定要尽速的接受相关资
源介入，让专家来帮助你（包含心理治疗、咨商辅导）。
家长或家庭必须坚定给被害人support，很重要所以说三次：
错的绝对不是被害人，而是心怀不轨的加害人、
错的绝对不是被害人，而是心怀不轨的加害人、
错的绝对不是被害人，而是心怀不轨的加害人
不要再责备你的女儿或怪罪被害人了，多说无益，用对方法才有实益。
性自主案件数年后再度发生后续许多不幸的事情，如果深入探究可发
现系家庭的支持度不够或不知道怎么支持有关。
事实上，随着刑事鉴识科学之进步、发达结果，此类案件只要有痕迹留下科
学迹证，狼友、狼师等加害人很难逃的掉的。如何自落实两性平权、绝对尊
重性交自主、历史文化包袱、时代趋势及新科技鉴识等各方面入手，进而发
现真实，于司法实务认定上，至关重要，但教育及类似案件观念的倡导，在
学校就应该多给学生提点，透过网络、媒体也可以建构更多正确的知识就更
好了。期盼这类不幸的案件，透过社会公民力量的关注与民众观念之健全，
可以有效遏止人心之不古，大家也给被害人鼓励，让其有力量来抵抗邪恶!