※ 引述《pour0818 (薏仁粥)》之铭言：
: 最近和朋友聊天，
: 聊到国高中老师对我们人生的实质帮助？
: 我们都觉得曾经遇到的老师不过就是把他该教的进度完成（因为这是它的工作）
: 就是说除了教课以外，
: 似乎完全没什么人生旅途上实质的帮助或人生建议
: 很多人的科系最后都还是分发到的。
: 而且也几乎不会在升学时，告诉你想选的科系出社会的发展、前瞻性等等的，
: 至少朋友是都没遇到用心的老师。
: 况且有多少老师是去过业界工作过的？
: 能给多少真实的建议呢？
: 但是当学生出社会功成名就时，
: 老师就以此特别骄傲或是为荣，
: 但老实说这是学生自己的努力，还有出社会后的自己努力而来的成果，
: 这和曾经是老师的学生有什么干系吗？
: 为什么老师可以对自己曾经教课过的学生（社经地位高的、功成名就的）而这么骄傲呢？
: 有人也有类似的想法吗？
国高中老师连自己的人生旅途都帮不了了 请问是能帮到你什么?
有热情而去考师大的人比较多 还是因为当老师是个铁饭碗而去考的人比较多?
还在当流浪教师的时候连自己的人生都掌握不了 到底能够帮学生什么?
考上后留在一摊死水的环境里 年年考绩甲 没有任何评鉴机制 完全无法汰弱留强
就算再优秀的人也会逐渐劣化 因为摆烂和做到最好最后得到的都是一样的成果
那为什么老师可以对自己曾经教过的学生这么骄傲呢?
不就是因为既然什么都评鉴不出来 烂老师和优秀的老师都能一路教到退休
那要怎么获得成就感 用摆烂吗? 想必是不可能了
老师的工作是教书
那当然获得成就感的唯一方式就是教出来的学生了
曾经被自己教过的学生混得很好 代表自己的工作实际上是有成效的
和隔壁那个整天混吃等死的烂老师是不一样的
我觉得老师也是人 不必对所谓的老师抱有太大的期待
只要能把课本上的知识正确传达就已经及格了(多的是连课本都不懂的 一问就倒的老师)
能够教导正确的读书方法和态度则是可遇不可求的优秀老师
至于背负所谓传道授业解惑 担任人生的导师这种角色......
还是不要做白日梦好了 凭你自己活到30 40 50 60都不一定当的起这种角色
凭什么去要求老师大学刚毕业没几年 考上后在一滩死水的环境里堕落的人可以办到?
不过讲是这样讲 我自己小四和国中的导师就实际上对我产生不少帮助
虽然教学能力一般般 但是是少数让我感谢的老师就是了
但是现在回想起来 让我觉得人生最大转捩点的小四导师
事实上也只是对我一人偏心 当然我因此而获利(从此开始非常认真念书)
但他个性温吞软落 其实也不堪大用
国中导师对我多所帮助 虽然书教的不怎样 但是对我帮助还不少
我能因此考上建中有几成也是靠他 而且还因为我家境不好 帮我申请了不少奖学金
但对我来说是如此 其实他对班上学生的管理能力差到不行
班上后十几名的8+9学生也没看他能够导正回来(ps.我念当地流氓多著称的公立国中)
因为教学能力不佳 他负责的科目除了我永远能考最高分外 其他人也都学的不怎样
只能帮到班上第一名的学生的老师 算是一个优秀的老师吗?
无形中被他放弃的超过一半的学生可能一辈子都不会这样觉得
如果我不是因为头脑聪明且喜欢读书所以因此被另眼看待
说不定我也是另一个被放弃的8+9