台湾欠缺的就是让小朋友从小知道要为自己负责
从小朋友不想吃饭，家长就会一直念念念逼逼逼怕小朋友饿到
但如果现在用提出建言的方式“你现在不吃，今天晚上就会饿肚子。”
并且不要心软就让他饿一晚肚子，他不就能知道要为自己的行为负责吗
或者是跟小朋友约定好因为是家里的一份子所以要分担家事
要做完什么什么东西明天下课才可以出去跟朋友打球
可以让他知道负责任和承诺的重要
但说实在的在华人社会这种观念下有几个家庭是会这样做的
饿个肚子阿嬷就会来骂人了
华人社会只会帮你安排好，家事妈妈都会做你专心读书就好
要是培养好这种建议的方式，小孩子已经尝试过许多失败所以也更能相信家长的建议
这时候不就比较容易沟通吗
也不用一直用逼逼逼得甚至搞坏亲子关系
像是原原PO遇到的英文问题
也就可以跟原原PO理性分析英文在以后的重要性和实用性
很可能就是因为一直用逼得而让原原PO反而丧失兴趣的
给好的建议很重要
要是当初基测PR98有人告诉我“你这么喜欢电脑要不要考虑一下资讯科”
而不是随波逐流填了个第二志愿
我高中就不会因为那些垃圾科目而对读书失了兴趣
你可以说我烂草莓自己读不了这些科目
但我相信一定很多人是跟我一样随波逐流到高中的
很多人还只希望自己的小孩能活在这种病态制度的顶尖
就算知道现在的教育制度非常病态
还是只能把自己一代如何读书强压在下一代
但大家都这样想就更不可能成功改革教育
希望可以改变很多人的想法才能真正推翻这种病态教育制度
让台湾教育环境真正可以因教师才，能有真正多元的教育