（代PO）
因为自己对这部份经验很少，想请问我的问题在哪里，谢谢大家指教
事情是这样的，我在今年七月开始进行了国科会的研究计画
还在申请研究计画阶段时，我将我的计画给指导教授看，她认为我的研究方法没问题
但我其实觉得我能蒐集到的样本数可能会不足，因此有向老师提出我的疑虑
当时她回：“不会啦照文献资料来看应该会有足够的样本可做分析。”
因此我就将这份计画上传也顺利申请过了
而我的研究方法是要抽样某地区国小少见障碍（出现率0.3%）的学童
所以要请国小班导师填写问卷
当时指导教授说妳只要发500个班就差不多了，而我就开始打电话通知学校老师并寄问卷
每隔一段时间就会向老师回报目前进度，但老师几乎都是已读。
她这学期很忙，因此一个礼拜可能只有两天在学校，有时候要找她meeting也很难找到人
而前一个月我发现样本数可能不足，在向她报告这件事并提出我自己想的解决办法后她依
然过了两个礼拜才回复我并告诉我：“没关系，当初申请的计画都是可以修改的，妳不要
限制在这个地区，在网络上征样本也不要写某地区”
而在网络上征人的同时我也继续打电话发问卷
老师也叫我继续发问卷
昨天上专题课时，我想说这门课的老师对国科会也有经验，并也会去国小做评鉴，因此去
询问他的意见，他说他知道的样本数也真的很少问我要不要换个方向
今天终于见到指导教授时，我只说了：“昨天我问了某老师在其他地区做评鉴时遇到的样
本数............”
她就马上打断我，
骂我：“为什么你们都那么崇拜他？他根本不是正式老师也不是专门的，妳要问他就找他
帮忙就好了啊！”
我说：“我只是想说他也一直提到国科会的计画并分享经验所以我才问问他......”
老师又说“那妳去找他帮妳啊”
我感到无言但还是应该继续解决样本数不够无法进行研究的问题
于是问“老师妳上次说可以修改计画，那计画是可以修改什么部分呢？或许可以修改那部
份再进行研究”
结果她回：“我不知道，妳去问科技部负责这个东西的人，如果做不下去就看款项如何退
”
我觉得很崩溃。
当初她和我说可以修改因此在这段时间我又花了不少钱在这上面
目前花费大概快一万，结果她说退就退而且今天说的又跟当初说可以改的不一样.........
所以想请教各位我到底在这过程中犯了什么错，或没有做到什么应该做的，好让我以后改
进，谢谢大家！