等等我先笑一下——因为我浏览到不少人说一类组平均素质差或供过于求XDDDD
不然这样说吧！
目前的论调都把各科系或是行业硬是分成一、二和三类组。但PPT或是大环境都认为二和三类的待遇较佳所以将其职业特别提出来……
试问剩下来的职业就都是一类组吗？
使用成文法的国家其规范到的领域会比其未规范的大？
或是通俗点，你能说出来的食物会比没提到的多？还是你能提出来的偶像会比没没讲到的多？
我认为答案都是否定的。
如果剩下的、那么大的范围都是一类组，那素质啊、品性啊不就都给大众说就好了？反正怎讲中的机率都比“所谓的”二、三类高啊！
在这样的情况下去讨论“所谓的”文理组的优劣有意义？只是把自己要的、明显的块状金子提出来就说剩下都沙子，金莎……呃……金沙是这样淘的？
（讲完肚子有点饿）

你太认真分析啦，快去吃饭～

我只看到PPT

整串就歪的咩。数理差是一类的特色，那还不是因为二、三类的科目不少人不行所以跑来一类。

我高一班上数学最强的就是去念一类组 因为想念会计系

（指自己没有啦，至少我是一类学测文理科相当。强者一定有，但自己没能耐二三“只能”来一也不少。二三都挑完了一类是能多强——帮一类QQ

重点不是这个 家里有钱就没有这种困扰没钱的话 还不找赚钱多的工作做 不往相关走= =讨论数理差 不会念书 不会念书的还是不会念书啊= =问题的最后根本是什么才是重点

我数理比文科强，就算读文组，还是当了工程师~~不过我最喜欢的是机械，可惜了台湾的环境~~