Re: [闲聊] 吃力不讨好的阿姨

楼主: HelenaK (愛蓮娜)   2016-05-26 18:45:43
先说妳辛苦了~小孩成长很需要引导和关爱,谢谢妳愿意花心力关注这个孩子!
我偶尔周末会帮我大表姊顾一下小孩(今年升小四,称谓应该是我表甥女??)
分享一下我的经验~首先大部分的小孩子其实都很聪明!!
有些大人会说"阿她就还小不懂嘛~"然后就一直放任,
我觉得"小孩还小不懂"是不负责任的大人摆烂的借口!
小孩子很精的,会看人脸色,不用人教就会判断哪个大人可以凹,哪个大人不行
我表甥女一开始也会娇嗔~说她想看电视~想吃麦当劳~
但我都笑笑的跟她说不行~妳要先把功课写完
她会说奶奶都让她看~我说可是妳现在在我家哦!在我们家就是要先写功课才能看电视~
多几次她就不会一直卢了,她知道"小阿姨"不给凹~
不过偶尔还是会试探我一下~我都保持我的立场!
小孩虽然精~但是也很单纯~妳把规矩订好,自己带头遵守,他们可塑性很高的
我跟表甥女约好~写功课每40分钟休息10分钟,我们可以玩小游戏.吃点水果
不懂的就问我~我尽量跟她解释.小学生的功课还没有难到大人讲不出来
有时候需要一点辅助,比如用画图,或是讲故事的方式引导她理解
想办法让她觉得"学习"是一件很好玩的事!!!世界很大,很多不可思议的事情等她探索!!
虽然我会限制她看电视,也不买麦当劳给她吃,可是她每次来我家都很开心哦~
我个人是反对跟小孩当朋友的,因为当朋友了就会没大没小,没大没小她就不会听妳教!
态度要和缓.要讲理.规矩一定要讲清楚,而且自己要带头遵守
比如说我要求她功课没写完不可以看电视~我自己就不会在她写作业的时候开电视看
我会在旁边看书,让她看到阿姨也要读书!不然她会觉得"为什么妳就可以看电视"
碎碎念要尽量避免啦!我们自己当学生的时候不是也超讨厌被唸~
有时候就是脑筋转不过来,唸到口干也没用阿~
碰到不喜欢的科目~就已经想逃避了,还被唸,只会更讨厌这个科目而已
我跟她说过"我知道妳觉得算数学很头大,我也不喜欢数学,
可是妳不是觉得自然很好玩吗?有些自然科的东西,妳要会基础的数学才看得懂哦!"
我表甥女的个性比较不服输~我这样讲她听得进去
妳甥女的个性如何就要妳观察了,对症下药比唸她有帮助哦~
※ 引述《jadishcat (菜喵)》之铭言:
: 最近在家休养,姊姊小学四年级的女儿 ,就不去安亲班 ,让我教她功课 。
: 她其实是非常聪明的小孩 ,但是姊姊和我妈,对他的要求非常的 低 ,觉得不要变坏,
: 作业有写完就好了。 她课业成绩不断下降 ,她们就把这个小孩定义为 ‘反正她就是不
: 会唸书的小孩 ’,但是是事实上是因为小孩根本没有专心在课业上 ,非常浮躁,她的头
: 脑是聪明的 。
小孩子本来就很容易分心,所以要给他们适当的休息时间,
每个人不一样,有可能她的专注只能维持20分钟,那妳就以20分钟为单位~
把要她唸的东西分成20分钟可以唸完的段落,时间到就做点别的事,
比如讨论,或是跟内容有关的小游戏~让她转换一下再继续
: 我在教她功课的时候 ,会针对他不认真的地方唸她,她后来会有点不耐烦,好像会变成
: 我是一个很烦人的阿姨@@
: 我姐只会在那边说‘妳要好好读书,以后可以和阿姨一样有个好工作’,但是平常完全不
好工作,拜托哦,小学生又不用养自己,这样讲最好她听了会有感~
: 顾她课业,也不了解她生活(姐姐一周大约有近一半的时间不回家睡,和朋友或男友一起
: ,她和姐夫离婚)
: 觉得自己吃力不讨好,姐姐只会和女儿当朋友讲一些‘我最爱妳了’‘啾咪’‘妳最飘量
: ’,我自己的孩子也即将诞生,之后更没心力管这个孩子,替她担心,甚至可以预想她未
: 来国中会面临的问题,但她父母好像都不太在意,变成我是个讨人厌的阿姨,有时候也不
: 知道该怎么做,还是我就不管,只要在那边讲一些讨喜的话就好
我觉得妳可以先评估一下妳有多少心力可以分给她
因为看妳的叙述~她很需要大人关爱和引导
但是妳马上就要有自己的小孩,妳的资源一定是以自己的小孩为主
甚至有可能妳完全没有力气管她
如果可以~跟妳父母好好谈一谈,她需要身边每一个大人当她的榜样!
再来就是比较现实的~妳自己需要设停损点,看什么时候必须放手
不过如果可能的话,还是请妳固定分一点时间给她~
小孩有时候会不会长歪就是看生命中有没有那么一个人能在适当的时候伸手,
不论是拉她一把或是巴她一掌(这是譬喻,不是叫妳真的揍下去)!
作者: ruby0502007 (啦啦啦~)   2016-05-26 19:05:00
推以身作则
作者: jadishcat (菜喵)   2016-05-26 20:30:00
谢谢!很棒的分享~只是有时候会觉得我姐到底在干嘛…只会要她‘好好读书’,但从来不过问她功课,但我又无法讲我姐
作者: comeonII ( )   2016-05-27 02:14:00
推以身作则,很多大人真的只会用讲的

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