Re: [讨论] 哪个科目最少用到?

楼主: mollykuo (摸莉)   2016-03-02 23:31:06
※ 引述《f34981282 (ㄎㄎㄎ)》之铭言:
: 以前学生时代无法体会,
: 常常抱怨干麻读这个读那的,
: 以后又不会用到。
: 长大之后发现其实像是自然或国文,
: 对于理解这个是世界其实很有用的。
: 但是像地理我就比较少用到,
: 因为我都在家里很少出门,
: 出太阳或台风对我没什么影响。
: 想问大家觉得哪个科目长大以后最少用到呢?
我觉得以前所学的东西
若是真的有吸收进去
那会变成一个人的内涵
就是你肚子里有多少墨水
一个人有没有内涵
从他说的话做的事就会略知一二
有很多提升内涵的方法
在我们还小、年轻的时候
去学校学习
是一个重要的方式(当然不是说只有去学校才可以提升内涵)
我认为在我们国小国中甚至是高中
所学的东西都还是基础
大量的吸收 有助于提升自我
探索自我 甚至找到未来的方向
其实大学应该也是要这样
所以现在大学多了许多通识课
多方探索 多方尝试
我会觉得通识课很重要
但是它的品质就要视老师而定了
有些人现在觉得读这些东西对未来没有帮助
但谁知道呢
现在的社会已经不是靠单一的知识就可以生存了
拥有跨领域的技能才是现代的主流
分享一句吕捷的话
读书不是唯一,但请先告诉我,不读书你要做什么?
作者: KKALI (I am KK)   2016-03-02 23:32:00
签名档部落格 请修正掉喔~
作者: wak (默艾)   2016-03-02 23:36:00
我要反过来问 为什么要读书默认立场的帮人下了决定 远不如让对方决定他要作什么
作者: Yoene   2016-03-02 23:38:00
没有学习现有的知识,怎么创造未来
作者: wak (默艾)   2016-03-02 23:40:00
有目标的阅读 比盲目而被强迫的就读 意义效果与意愿都不同
作者: Kukuxumusu (Kukuxumusu)   2016-03-02 23:41:00
问题事其实人从出生时 就是有目的的被训练了父母有目的的 让你学习识字/没特别关心/种种哪一项 是没有目的的 真要没有目的我们通通当狼孩算了
作者: Yoene   2016-03-02 23:43:00
我觉得 应该说你认为几岁以上的孩子可以决定他自己未来想走的路,那还不能决定之前,我们可以替他做什么?
作者: simdavid (凉小面)   2016-03-02 23:45:00
胪l的兴趣可以培养。小孩喜欢的东西就是大人喜欢的。^小孩的兴趣像我跟我姊一家常常带三个小孩去看棒球,她们也觉得有趣
作者: wak (默艾)   2016-03-03 00:15:00
基础教育是一回事 但事后的进阶科目又是另外一回事我比较赞同外国的教育 基础与初阶的部份在个人认知我们台湾所谓的科目类别 放在高阶的部份让学生自选而不是台湾现在这种用逼压的方式要学生全部都要唸都要高分
作者: gigiro (gigiro)   2016-03-03 00:17:00
作者: jezz9740 (IMMVP)   2016-03-03 01:53:00

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