小妹这学期不知走了什么运
分组报告两次都遇到了很雷的队友
第一次，所有的事情都是小妹在做
分配事情给其他人做
他们要不做到吵架，要不事情就办不好
最后还是得揽回自己做
结果报告心得，队友竟然像老师邀功
还诬蔑我没有做事
甚至把她的心得拿给我看
巴不得我知道她不爽我
(幸亏老师信我不信她，老师大人英明((拭泪)
第二次分组报告
小妹我提出自己的想法
他们说听不懂
我说，那我试着实际做出来给他们看
他们说好
结果我做了大概，他们看都没有看就否决了
态度甚至很恶劣
结果报告前一天，我在PPT上看到了我的想法
还被改得乱七八糟
我跟他们说，既然是我的想法，可以让我自己写吗？如果报告的人来不及看我也可以自己
讲
他们说好
结果我改完给他们
他们说 他们已经有re好讲法了，不好再改
两次报告教会我
1.有事不要默默的扛，做死了也没人感谢妳，甚至会桶妳刀，抢妳功劳
2.想法提出来，要小心那些不屑妳想法的人，因为他们可能偷走妳的东西，表面装成那样
只是他们自卑没好想法的证明
3.想法提出来，你就要有看着他毁掉的觉悟，你想宁为玉碎不为瓦全，但你只能为成绩妥
协
4.报告是你拼出来的，但分数却是偷懒的队友耍废的队友欺负你的队友一起拿到
5.对不爽你的人不要讲太多，只是上门给人家耍而已，直接桶他一刀比较快
6.因为不想面对队友，跷课真的有其必要性
结论：
分组报告就是受了一肚子委屈的个人报告