[为什么小学老师把信望盟的公投单当成一份回家功课要家长连署？？？]
（我必须删掉那个回家功课的图片，即使并未有足以辨识身份的资料，家长也觉得害怕，
怕孩子被老师“做记号”。这就是我对于老师用这种不对等地位来散布特定言论感到非常
生气的部分。如果有记者朋友想要，麻烦私讯我们再处理。）
有国小老师要学生拿这个“保护家庭公投连署”回家，要家长签名带回，还要小学生特别
写在回家功课的其中一项叫做“通知单”。
许多家长并不知道这个名为“保护家庭”，真正的涵义是“迫害同志”、剥夺非异性恋者
权益的政治行动。很多家长就跟其他通知书一样签了名让孩子带回去给老师，交“功课”
。
有家长发现这个连署怪怪的，问小朋友老师有没有说这是什么。小孩一字不差的转述：“
这份通知单就是要推翻同性恋结婚的”，还重复了很多次这句话“推翻同性恋结婚”。
后来家长找学校求证，某国小六年级的学生每周有一次的“品德教育课程”，这次上课的
“得胜者基金会”品格教育老师，就是提供这份连署书给老师们，让他们给学生家长连署
的。
小朋友说，“老师说那份连署书是要推翻同性恋结婚的，因为不可以这样，否则一个家庭
里就没有爸爸和妈妈了”。
幸好家长和她的孩子有尊重多元的概念，小朋友觉得“虽然学校老师这么说，可是我是一
半一半啦，我觉得同性别相爱也可以啊。”家长后来跟其他家长讨论，跟校长反映，校长
先是说不清楚，之后也表示这样不妥。老师回复说：“学校出面跟该名教师说明不妥之理
由，各班并没有家长签名，也没有交出去，一律回收了!”
如果是个正正当当的诉求，为什么要偷偷摸摸叫小朋友夹带回家？
就算是正正当当的诉求，也不该在资讯揭露不清（完全没有写明政党、负责人）的状况下
，侵入校园，借由老师对孩子的权力不对等关系，用“家庭作业”要小孩子完成。
请老师校长们对于莫名的传单尽查证的责任！
也请查清楚“品德教育”到底是真的讲“品德”，还是进行偏颇的观念洗脑？？！！
家长们请一起捍卫性别弱势者的权益，给孩子正确的人权观。
信望盟的朋友，政党或宗教团体，都有自己想宣传的理念，这部份大家彼此尊重。但是假
借“教育”之名行“宣教”甚或“歧视”之实，这不是一个正确的做法。
http://i.imgur.com/qDi28RF.jpg
转自林静仪FB