文很长，课很废
我是不知道原po说的废课到底有多废
不过我就来分享一下自己的经验给版上的人看看
希望你们可以判断一下这种课要不要去上
那堂课的教授在他的学术领域很有名
很多动物医院都会送case给他诊断
他也曾经去美国的康乃尔大学教过书
所有认识他的人都说他很强
听到以上条件，八成的人都会想上他的课
但重点是，他上课的内容
因为我们是AB班，他的课又有正课(AB合班)跟实习(AB分开)
我们的课表是这样子
A班实习(3hr)→正课(1hr)→隔天B班实习(3hr)
于是乎他在第一堂实习课，用了3个小时说他上课的规定
然后，在第一堂正课，也用了1小时说他上课的规定
嗯，A班第一周的课全都拿来上课堂规定了
第二周实习，因为什么都还没学，所以是上进度
于是他把ppt打开，然后照唸，ppt是图片+一些文字标示那是什么构造
：“这里有纤维蛋白丝，下面是bp230......”
如果你以为他是在“讲解”那可是大错特错
他只是把鼠标光标移到图片上的纤维蛋白丝五个字，然后说出那句话。
之后上进度的课大概就是这样
晚上的正课也差不多
如果你觉得这样子的教授内容依然要去上
那么请再继续往下看
曾经
他拿出他实验室学生做给他的生日卡片，然后诉说着他有多感动
然后！叫同学上去唸卡片的内容
再来！要我们传阅卡片
嗯，一堂课又这样被消耗掉了
我起了大早去上课，然后听他分享生日卡片
也曾经
他在上正课的时候，打开美国康乃尔大学的首页
介绍在那边做研究跟教书的台湾教授给我们认识
然后一个小时就这么过去，我忍着没有吃晚餐的肚子饿听他说别人的故事
再曾经
他打开ppt看到一个单字，于是跳出ppt打开yahoo翻译
把字打上去，说著现在的电脑有多么方便
翻译还能顺便听发音，然后按下发音键。
听完发音，又说要一次背完相关的单字
于是开始找同样字根或字尾的单字
打上翻译机，然后按下发音。
一个小时又这么过去了
不过最让我惊讶的应该还是上上礼拜发生的事情
他在期中考前一周的正课
打开youtube搜寻“泪光闪闪”
是的，他放音乐给我们听
你们也知道泪光闪闪有很多语言版本
有多少版本我们就听了多少版本
然后一个小时也这样过去了，我们也听得泪光闪闪
这课该去上吗？
我带了三周的课本只翻了一页
一页是两张ppt的意思
这课，该去上吗？
你们觉得呢？
补一下
看一堆人在原文下面回应学费别人出的就该去上课
我是不会希望我花钱给小孩去看教授玩翻译机跟听泪光闪闪啦