这学期在某个公益性质的协会当课服老师
因为学生多是弱势家庭的孩子
所以他们需要非常多的关心以及耐心
我已经尽了最大的努力教导他们
但是部分的学生可能是原生家庭环境的关系
非常的顽劣
槌破玻璃跟招牌，摔椅子或是翻桌子
因为有国中生跟国小生，他们会交互影响学到一些难听的字眼
或是像上礼拜，有两个国中生在吵架，我们把他们分开后，其中一个学生就把门的玻璃槌
破，整个手的是血
全部的国小生都吓哭
国中生也会常对国小生叫嚣
吓到一些国小生不来课服班
好啦其实是很不知道怎么调适心情
很喜欢这些小孩，但是不知道怎么又更多的爱心以及耐心教导他们
有女孩可以给我一些建议吗

先隔离开来，处理个案，找出他在乎的跟目的是什么或许他用这模式来反应并不想上课辅或许本身就有情绪障碍，需转介

辛苦妳了，要保持热忱辅导这些孩子

用同理心的角度把

人本团体表示：

先隔离 佛渡有缘人 能够帮到一个算一个

即将同行+1 觉得需要转介心理咨商 先了解原生家庭带来的状况引发的情障问题 搞不好在家有被家暴却没地方发泄

有时别为一两个而影响到或忽视掉其他人

这种情况都很夸张。你需要向上面求援，找有经验的人人协助隔离与个别晤谈。

请转介辅导室或学校社工处理 连结资源协助孩子当然还有日常生活规范养成 行为改变

国中生就隔离至冷静角。

国中生的话 给他们看一些有辅导意义的电影、漫画

这么严重的情形不应该是由你来处理啊！

国中小分开阿~别让他们混在一起~

这种情况连辅导都要辅导很久还不见得有效，你应该要寻求支援～

我一直觉得该分班 不爽唸就混完九年不要耽误别人

不要混龄上课 再来不要因为他们的行为而不爽 毕竟他们的环境里这样的行为可能是"正常"的 且你自己必须要比他够大声够凶 另外你说你是课辅 照你说的状况已经不是你能处理了 还是得有学校这边处理 还有你要跟他们沟通虽然无法一次就成功 他们心防重

你有看过朽木能雕吗？家庭教育没法跟上的话不可能只靠学校可补，当初国中放牛班的同学，老师只求他不乱就好，如今常跑法院呢

加油 这条路真的很困难 真心觉得他们很不好处理......

您说“他们易为小事而暴怒”，也许有情障，也有可能是他们未学过正确的情绪应对方式（或许原生家庭的环境，暴怒的情况居多？孩子耳濡目染）。这方面要探究，可能得跟孩子的老师（甚至辅导室）了解，才能决定您下一步该如何做。孩子喜欢上课辅，也喜欢老师，代表您在孩子心中，说话应有影响力，从您的描述看来，您也很愿意多花心思照顾孩子。课堂学习是建立于规矩与秩序，若您已有明确的课堂守则，孩子却还是常在课堂进行中发脾气，除了与相关人士了解前因+与孩子长谈（告知孩子可以如何应对），也可以和孩子订契约，能克制脾气、好好上课、友善与同学相处，做到几次就给予孩子增强物（例如：零食、打球…等）。老师就是“在孩子心中种下良善的种子”，希望您能永保热情，能与您相遇的孩子，是幸福的。

可能有情障+1多和孩子聊聊，可以试着告诉孩子当他在发飙时，你的感受(比如说担心)，还有他这些行为可能会对他的影响或者试试看三明治方法？先称赞他哪里做得好，再说需要改进的地方，最后再称赞她或鼓励她。还有千万别在学生前崩溃给学生看，这对学生没多大帮助。

时间和陪伴，我有帮忙带类似这样的班级只是年级比较小只有小学三四年级，刚开始班上有情绪障碍的儿童完全不服管教，软硬通通不吃，花了整整一年等他愿意相信我，也不逼也不要求太多，每次用糖果当奖励（但这不太有效），偶尔有时间就和他玩游戏（情绪最稳定重点是培养感情），慢慢哄让他愿意开始学习，从练习写字开始，我写一个他写一个（不然他打死不写）。结论是，这些小孩通常都有一个共同点，就是极度渴望有人陪可是防御心又很重，软绝对比硬有效，他们完全不缺人来对他们打骂，但又不能软到被欺到头上（我就是QQ）至于学习这件事则因为长久以来无法达标造成痛苦更没有成就感，所以降低标准是非常重要的事，要让他们学习就要先帮他们找回学习的成就感。另外我比较好奇几位老师负责一名学生，如果学生太多老师太少…原po加油………前方路途遥远改错，是一位老师负责几位学生

这种情况要各个击破 先确认他们已接受你在意你 一次找一个谈话 讲的时候要恩威并施 让学生理解自己的错误 并愿意改变 很考验话术和演技但要有心理准备一次辅导未必马上有效果 这类孩子要改变他是要长期抗战的 佛度有缘人 但求无愧我心

个人经验给妳参考 我小时候就是老师眼中的头痛人物 顽劣份子 但却有某几位老师对我特别好 我也特别听他们的话 不会作怪 为什么呢 因为那几位老师都对我很好也非常关心我 而且不会逼我读书也不会因为我成绩不好而讨论我更正 是讨厌我其实我只是不喜欢读学校的书 但从小一直到现在都还是

陪他去打球运动？借此聊一下

保持看书的习惯 小一到小六功课很好 虽然考试前从不看书 是到了国中才变差 老师知道我不喜欢读学校的书所以会特别允许我在上课时看其他书 只要我不翘课就好老师甚至有时还会买书送我呢高中有位导师也对我很好 她为了怕我翘课还规定我每天放学之后要去她的办公桌旁罚站一小时 不答应就要把我退学 于是我就乖乖去了 说是说罚站 其实就是在办公室帮老师整理办公桌 或是老师在改作业时陪她聊聊天而已久而久之也就习惯 竟然真的就不会想翘课了耶

呃我有过类似案例 不过是单独处理

3个真的太吃力，我以前当安亲混龄，我一个差不多对10个，但有个五年级男孩可能有点过动还学障，他的功课我必须手把手带着做，根本很难有精力分给别的小朋友。生手，老板大概因没赚钱不再找人，真的每天都活来死去对那些小朋友也很愧疚，老师能力有限的无奈（摊）

有爱心之后别灰心，怎样的家庭就会有如何的孩子，国高中阶段不会变的，国中时代我们班在混的那些人绝对是ptt上的人没有的经验，之后在法院看到一堆少年更能确定他们的素质，