趁上班前回应一下
以下是北大荒村落的事
我自己是不会说什么抄写什么的
第一 我家老板不准
以前我有个老板放话过
绝对不准用抄写来罚学生
我也觉得抄写没什么学习效应
我记得以前看过某篇写的
说大脑会变得怎么样
怎么抄写久了 字都认的怪怪的
这是看网友写的
我自己是把差异注意力这个语言学习的概念带进来
意思就是 当你有注意到差异性的时候 大脑就会记住这差异性
不过抄写通常是抄完了事 谁理你你抄的跟原来的差在哪里
还有对于小朋友的情况
我更常发现的是错上加错
比如一句原文
中间抄错一个字 就连续错下去了
根本就没在意思
至于说学生程度太低什么的
一个班上本来就有好有坏
好的往上推
坏的想办法拉起来
我前两天听到一个说法
如果学生落后程度太差
就把教纲给丢掉
因为 绝对无法达到平均要求
只能从学生能接受的程度开始做
考券都要另外出
MODIFICATION ACCOMMODATION就想办法尽力
我是不同意什么回家由家长教
因为很多家庭是家长无力教
以我这里来看
家长无教育程度 家长工时太长 家庭有很多暴力问题
家长没钱 补屁呀
学生能来上课就谢天谢地了
一张小学考券 如果错半张
问题不在抄写
该去想的是
考券太难 超过该生程度
该生学习有需要注意的地方
至于背东西
反正我都OPEN BOOK(逃)
最近在学习把教纲给丢掉中 ....科科科...