原文和回文恕删
我自己是国小老师，很遗憾，我经常罚学生罚写
也许你会问，为什么？
我也接过家长怒气冲冲的打来问为什么他小孩要抄这么多罚写
可惜这些家长从来不思考为什么他的小孩会被罚罚写
基本上关于考试的罚写，我只罚国语
今天才刚有一个学生被我痛骂(我们班是六年级)
为什么？
我们班每周会考一整课的听写+难词解释 (就类似国中的小考)
听写约15~20个语词，一字一分
解释约考3~5题，一题5分，只要有写出意思基本都会给3分
解释在课本和生字本上都有，有背有分
已向家长说明过考解释背诵是为了让学生未来升国中后能够适应国文科的学习
且对于难词和成语等的意思掌握会较确实，不会似懂非懂
此项小考我们班学生大多都能考85以上
只有未满90分才会罚写，且只罚2~3遍，语词和解释皆相同
今天被我痛骂的主角，从开学以来的“每一课”解释都没背
每课的解释都空白，宁愿直接被扣20或25分
也不想办法试着用自己的意思写出解释
语词当然也是写得乱七八糟，每课几乎都考40~60分之间
(该生没有学习上的问题，还有课外补习+上安亲班)
我对于这种学习态度非常火大
10/8考完第五课当天，我在他的本子上写
“本课还是完全没背解释，下一课再没背就罚抄解释十遍。”
10/16当天考第六课，我发现他依然什么都没背，语词也没复习
加上字迹非常潦草，我只好“实现”我的处罚
让他抄第六课解释十遍 (有写联络簿告知家长)
(其实10/8当天被我写警告的学生约有五位，但其他学生都乖乖的在第六课都背了！)
我给该生一周的时间抄，上周五10/23我考第七课
照理说该生应该要交出第六课的罚写，并“应该要”准备好第七课
但我在改到该生本子的那一瞬间，我真的理智线断裂
该生第六课的罚写“完全空白”，不要说罚写，连正确答案都没订正
至于刚考的第七课？抱歉，答案一样完全空白
语词一样呈现每三个词勉强写出一个字其他满满都是错字或注音的状态
我马上“命令”该生在周末补写第六课罚写，第七课全部考试内容抄十遍
写了第二次联络簿，叫学生周一(也就是昨天)交
但是事情还没完喔！
昨天该生来上学，双肩一耸说“我本子没带，但是我有抄了”
我真的气到很想把学生往楼下踹 (勿学XD)
连其他学生都纷纷说“骗人”“你回家拿”“没抄就说”
昨天，我写了第三次联络簿
今天我终于看到该生的本子，没错，他 还 是 一 个 字 都 没 有 写
TMD你昨天不是说谎说谎说谎说谎吗！
家长还写联络簿
大意就是老师是否有考虑过学生是否能完成这么多罚写？
小朋友昨天写到半夜两点多边写边哭 (啥？)
他就是没空背，罚写有何意义？
且小朋友要上英文和数学，老师考试实在太多是否可考虑减少？
(......不想读书可以早点说吗？我顺便告诉国中那边的老师好了。)
打了一大篇
我只想重申一件事，没有老师天生就很爱罚学生罚写
(跟考试有关的罚写)只是一种手段，提醒学生罚写就是没有认真复习的后果
那既然学生没有认真复习，花一点时间罚抄课文或考试内容
基本上也勉强算是完成了一点学习义务
(老实说，学生考几分关老师什么事？老师会扣薪吗？)
至于有老师会罚数学或其他科目我不予置评，因为我认为抄数学没意义
但国语的生字语词解释等等这些基本的东西
只要是没有学习障碍的学生，只要有认真看一下稍微背一下
都可以写出至少八成的内容
所以与其说罚写是罚成绩差的学生，不如说是罚“学习态度”差的学生！
最后，罚写交来，老师也是要看的
不仔细看学生下次就会知道，所以大家还觉得老师很爱罚罚写吗？XD