※ 引述《skylow134 (BB是常态。)》之铭言：
: 大家午安~
: 最近又看到许多体罚学生老师的新闻了~~
: 教书三十年老师宣称一时情绪不稳才会用热溶胶条打小三童~
: 0体罚的教育模式应该是实施10年了~
: 老师本身无法更改使用数十年打骂管教
: 填鸭式的方式来教育学童
: 0体罚让小孩至少免受到老师无谓的情绪毒打波及
: 可是有得老师会使用冷言冷语的另类霸凌方式让你心理受挫
: 好得良师很多~也有得都是念念课文过过日子的老师~
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根本的问题点是:为什么一个人可以打另一个人 吧?老师很辛苦、小孩很难带是一回事，用打的似乎可以让老师比较轻松我也承认，但不能打就是不能打不是吗?待过军中就可以体会 整个国中小教育真的是是充满威权体制的缩影XD 现在不知道有没有比较好了BTW我想表达的是，小孩很难带和可不可以体罚完全是两件事，不是说觉得小孩很好带所以才反对体罚而是反对打人这件事本身的意义，即便它真的可以让你比较好带小孩(但我立场和原PO一样，我大概小2开始就不怕老师或爸妈打了...不让我看电视我还比较怕)

台湾想学别人0体罚，不错阿，问题台湾总是喜欢学半套，不打小孩，好～后面没了老师你自己加油，往往学校也没相对应的措施也不会挺你最后在呛你说没本事带好小朋友就别领那份薪水，你可以换别的工作，让有能力的来(用嘴的都很简单…我也没鼓励打小孩，先把我文意看懂吧，后面那段是看过有时讨论到后面一些网友会放的大绝，抱歉没讲清楚

只能推了。最早我也觉得爱的教育是什么虚伪的东西，不要做错事乖乖的不就好了吗；后来仔细想了想，做错事就应该被打吗，那成绩差也算做错事？老师到底凭什么可以打学生!!!?说穿了还不是仗着学生不敢反抗，成绩已经操控在老师手里了，这还不够非得要体罚才行吗。

我只想问，不服管教的处理方式？？？？？？？？