首先
你要先假定一个教学范围
最简单的就是拿课本做设计
我在这里教你一种逆向设计法
先确认你想要让学生达到的期望学习结果
再来决定你认为可以接受的学习结果
最后分解设计如何达到学习结果的学习经验与教学活动
其次
一般家教都是用讲述方式
口条是相当重要的印象分数
一般人说话大约一分钟一百二十字左右
但在教学时 必须放慢速度
控制在一分钟约一百到一百一十字
音调的高低起伏也是吸引学生的关键
这有点像是唱歌
重要的段落不妨慢一点 清楚一点
最后
我以前大学搞家教时 都会先和学生聊聊
了解他大概是怎样的人 喜欢或不喜欢这个科目
拿手或不拿手的地方在哪里
他有没有自己发觉有哪些地方需要加强
你说话的节奏和音调是不是能被学生接受
结论
家教通常是一对一 顶多是一对三到五
超过五人 收费要等同补习班了
否则就是你被凹
教学不是艺术 是一种技术
技术可以精进可以改善
艺术通常很讲究天份滴
※ 引述《jie10 ()》之铭言：
: 今天是我生平第一次当家教 (果然是菜鸟呜呜)
: 由于从来没有教学经验让我特别紧张
: 对象是两个国二女生(分别来自不同家庭)
: 老实说教国中英文 真的好难拿捏难度
: 突然觉得高中英文的难度可能还比较好抓 orz
: 首先先见到两位家长
: 呃 都是有钱人家 (压力更大呜呜)
: 他们一直叫我老师 我还真不太习惯> < (我大二...)
: 总之因为太紧张了 没有把教学目标讲的很详细
: (这应该是一大败笔QQ)
: 然后因为某些原因 原先规划好的试教计画也被打乱
: 只能靠临场反应 真是考倒我了(///▽///)
: 就这样... 第一次试教 失败.....阿阿阿
: 本来告诉自己不管结果怎么样都没关系
: 虽然有位家长还传line鼓励我 但是...但是...
: 但是真的被对方告知失败 心情还是无敌差阿(〒︿〒)
: 不过真的经过这次
: 我好佩服那些 教的有声有色的老师们阿QQ
: