我国中时因为数学很烂，对于数学学习的观念也是抱持类似想法
觉得用在生活加减乘除就够用，而且一心笃定未来就是一定要读文科
所以曾有放烂数、理科目的想法
但后来最后悔就是当时太目光短浅
其实一个人的志向不会那么早订定，我到高中时就因为兴趣改转变，
从信誓旦旦要读第一类组的文科，改跨去准备第三类组科系
所以很多数理科目以前基础没学好的，几乎都是从头再来过
有些东西或许不用学到很深入，却是进入那个领域的门票。
到大学、研所时又因为兴趣的扩展，又双主修了别的科系
常常还是觉得有些东西以前如果学得更扎实就好了
很多东西到了后来才重新打基础，多花了非常多时间。
我也碰过不少读商科科系的人，觉得有点后悔以前所学不够
可能在高中以下时，有些人观念就是读第一类组不用太着墨学数理、自然类科的那些东西
但其实学习有时候是触类旁通的，而且未来想触碰的领域不一定如自己想像的窄
有时候看起来不同领域的东西，恰巧兜著兜著就兜在一起了。
所以现在有那种认识的国高中生说过类似那种学了又用不到之类的话
我都会劝他其实未来会怎样是不一定的，不要那么快侷限自己
我觉得升学压力容易造成最大的挫伤
就是让部分学生在高中以下很容易陷入一种迷思和迷失
所以在学习的路上不够勇敢，受限于压力而去放弃学习一些东西
我自己也是不够勇敢的逃避者
其实很多东西放下压力，并不会那么的学不来
当然可能比较弱项的东西不会到很好，但至少有个基础在
比整个放烂掉好太多了
每个学科都有一定基础的好处就是，未来如果想走哪个领域
不会因为卡在某个项目有一定的基础限制，而就完全没有机会
以至于一些人在选系时，其实也是挑来挑去挑了自己不想念的科系
现在的教育环境缺乏的，
应该是并没有极力鼓励学生探索志向、没有鼓励学生拥有更多勇气。
这很容易让学习力不是那么强的人，因为没有方向，所以更没有目标吧。
看到新闻会有些感叹，
这些以前求学徬徨时期同侪间说过类似的话，现在仍然被拿来重复述说，
表示对部分学生来说，学习依然是件徬徨不安的事。
如果只是一时间这样是难免的，但抱持这种态度的话，
可能很可惜的也会失去一些追寻目标的机会。