推文里面好像有不少不知道高职升四技的状况的人
我目前是国立科大大二，让我来帮大家讲解一下应该不为过吧？
先从原原po提到的台北的国立科大来说好了，
各位知道有几间吗?答案是:两间
对 只有他妈的两间。118跟124。
一般大学则有13间(包含国防大学跟医学院)
这样可以了解所谓的台北的国立科大是多窄的窄门了吗?
以我考的那那届当做基准来说好了，我考的是设计群，
当届有12259人参加设计群考试，
而上述两间学校的名额有多少呢?答案是:114名
(因为我找不到101年度的登分名额列表，所以以上和接下来的估算数字都是用科大甄选名
额*2+一般大学甄选名额，可能会有误差，实际的数字应该会再多一些些)
就算加上其他一般大学开放给高职生的名额(师大的图文传播系等等)
也只有:146名
稍为除一下就知道，这些是前1%的人才能得到的成绩
而且还有些一般大学开了名额却从缺不录取...
如果不限于台北的国立科大，全台湾的国立科大都算进去呢?
答案是386名 也就是前3%才考的进去。
另外 一般大学(不管公私立)会开给高职生的名额都在1~3左右，能够甄选进去的人都是很
不错的。虽然我不太清楚商管群的状况，不过原原po能够进到中原我想也是很厉害了。
顺带一题101年度商管群有三万将近四万的考生，这竞争应该更恐怖吧。
所以不要说考不上国立科大很弱了好吗?这个真的没有那么容易的。

重点应该不是竞争人数吧容不容易考人数不完全是重点

人数真的不是重点 重点在你的对手素质啊

@@?

这种逻辑...

好强喔~难怪天大地大

这种逻辑能考进去确实是不容易

天大地大台科大

重点在你的对手素质

欸斗...

砲灰很多吧

其实很想相信贵校的学生很优秀，可是...

考研究所也是 我同学录取率至少8成 整体可能5~10%而已因为对手层次不同

妳这有趣的理论更印证了……

逻辑不佳

http://disp.cc/b/18-78tp ([暴怒] 我表哥的原文书在一年前被

以前朋友考过某校转学考，录取率看不高，他在校成绩普普至少15名之外，没怎么准备还是考上了，为什么？因为有一堆是被21去报名的、一次考好几间结果每间都没上的真正能打的搞不好十几个而已，这样是难还是简单跟原来那位一样都拿会考英听来跟统测国文比，这逻辑真是

贵校很强我知道.但这逻辑就像高考录取率高于普考....

公立高职不用班上前十就有国立科大了好吗

为什么入学考试时英数那么重要?， 是因为这两个，一

那个....北商也是台北的国立科大

PR90以上的公立高中没八名到二十名大概也只有辅淡到国立尾好吗

没有人说技职教育不该被重视，但这也不是原文讨论的重点，不是吗? 原文强调的是国立科大非常难考。

8到20名打错研所版整天就在那里台科vs成大中央 啊不就好棒棒

如果统测让少数实技很好但英数学科不好的学生被拒于门外， 那是不是代表， 对技术工作的管理阶层而言，或许技术本身不是那么重要 ? 因为对管理职而言，除了技术外，还须具备其他管理能力( 和语言逻辑相关)?所以以大学教育来说，这部份的能力也很重要 ? 没有全盘否认你的意见， 现行的制度都可以检讨讨论。

看不懂中文吗 我说的是会考英文和统测中文统测中文事件叫做陷阱题，会考英文事件叫做3000多人提早收卷，需要帮你画出重点才看得出来为什么不一样吗板桥许纯美有等于板桥吗？

从某人的口气就感觉到歧视到现在还是不懂我不服的原因不是因为我们觉得他答案改错 是因为他们一定要等到媒体采访才愿意告诉我们更改原因你知道听到“这是开会的决定 没有解释”的感觉是什么吗你却一直觉得我们只是执著于答案？我会和你争是希望得到你友善的回应 哪怕一句温和的解释都可以 却没想到你一句比一句难听

不然楼上告诉我板桥许纯美跟板桥差在哪这样就歧视，会不会太可笑了，脑补真重为什么可以把板桥许纯美说是板桥啊？

我没记错的话 我是有说“ 不送分也可以 答案是C也可以”这不能代表我不是因为觉得答案改错吗？

我没记错的话你一直说是误植一直觉得题目误导这样还说是没有执著，就讲实话说在意不就得了你不知道我干麻讲板桥许纯美不是板桥？我上面写会考英文和统测国文不能拿来比，你直接说我说不能把会考和统测一起比，你有看到你打的和我打的不同吗？一字一句都没有说统测如何然后你就脑补是在干麻？

误植是对方给予学生的回应吧?

http://i.imgur.com/cUEtOG0h.jpg这就是你的好好解释？我一直很有礼貌的回答 不知道你是怎么温和了

找不到我的第一次推文文也看不出来第二次推文在跟谁讲话？哈哈哈哈哈原po我说过好多次了，这边在讲一次很累，简单来讲就是陷阱题，像是文字游戏那样回楼上，光这句“在你的认知是有差的 难道妳的认知是对的吗”就能感觉不舒服，不难理解为什么觉得我讲话难听啦

http://i.imgur.com/YsMR3ZLl.jpg抱歉～刚才没找到喔 现在找到了^^所以这样就是所谓的好好解释吗？

没有好好吗？

我用我的认知是表示这是我的感受 不代表所有高职生 我以为我这是礼貌的说法 不知道你误会了 这个部分我跟你道歉

这位仁兄，若题目没有问题又为什么要报呢？如果你说没有人报统测几时考，是不是被忽略，我完全同意，但没有问题的题目要说是被忽略，这我不能接受囉

因为我不知道除了让你误会的理由之外 为什么需要用这样质疑的口气问我的看法就是对的吗

某人根本歧视无误

某人眼睛爱脑补可以去当奇幻小说作家

噗 我的内文是想表示“没人关注”无论题目对与否 针对的是统测中心的态度

回原po,我说过，如果你说统测没有人报几时考是被忽略，

我到想问一下，哪些诗是不是都有在课纲内!?

既然原po贴了新闻，那我举个例子以下哪个水果的英文是代表屏东的特产之一：watermelon、onion、banana、balckberry。有人会想选onion因为屏东特产洋葱，但事实上呢，必须符合水果+最能代表屏东的特产才可以，所以答案是香蕉。我的文章好像都不是什么好文章 囧质疑外语科优势原因是普通大学也有外语系，甚至普高外语可能就比外语科还好(重点)，如果是机械科我不可能说读机械没优势，因为跟普高来比读机械的就是多一种技能。

难怪我考得上医学院

我也觉得那就只是个陷阱...虽然真的很烂

如果不在正常授课范围内的题目，那出题老师的问题很大啊，范围大的题目考词意，或是意境可能还能判读，但是如果非课本范围内，考作者太机车了吧

回到我刚刚的例子，记者会去报这个吗？但是标准答案改成香蕉囉 答案改很常见唷

我就知道m大说话不要那么冲就是一个好人了～～我可以理解外语科没有优势这点啦但是国中年纪小 家里没大人 老师也不管然后m大你的文章很可爱 虽然我不知道屏东有什么特产 但我知道洋葱不是水果这点XD我可以理解你们说的陷阱题 但要是他在我打电话的时候愿意解释的话 我不会这么执著这点啦只是他给我的态度就很像“啊被抓到了 不想送分 快装死 啊被采访了 快点编理由”所以我才会一直想戳破他们 哈哈我觉得A大说的很对 真的机车

m大例子似乎不太准确，在范围内的，就解释名词(单字)解释内文(诗词)，大家都知道字词意思&文章意思，但是并不是每个受过正常国文课的考生，可以很明确的判别那四首诗的作者(此项建立在四首诗都不在正常授课内容上)

A大，事实上国文的大考满多没上过的喔

对啊，所以我才说没上过的如果以这样的出题模式，被反应很正常

看的懂英文也要选得出来喔

毕竟要考的是国文能力，不是要学生背每个课文的作者才对(而且还是非课文)，特别又是误导式出题，看起来当下看并不会多想有可能不是那个作者，而且又是给了答案又改

我认为某些方面来讲，知道作者也是国文的一部分这样

所以我才说出题老师的问题比较大~就像说下列2010年新诗那个在讲的是人的聚散ab都不是cd都是讲人的聚散，c比较隐诲，d讲的很明显，但是d是2009/12/31的新诗，一开始公布答案是d但后来硬改成c是考生都会抱怨的

就像之前讲的，国文没有范围一般不会考单一年份，不过了解你的意思大概是2000年和2010年的不同，考生虽然抱怨但答案还是正确的

知道作者也是一国文部分我也认同，但是总是不能要求所有国文诗词都需要知道，所以我才问是不是在课程范围内，如果是的话~无话可说，但是很多没选近的古文如果这样考，我相信一定会被反弹的，特别是有人差一题差一级~

以前没有反弹 考生也知道国文是没有范围的考试(吧如果你知道是谁，或者知道两人诗风用词差异"也许"就能判断这诗是不是白居易，这题像是鉴别国文特强的人在用的不是区分谁有基本语文能力谁没有

因为没有那么机车的情况或是当下有双全，才没有反弹吧~然后话说从头如果真要考成必须利用鉴别白居易的词风用词差异，那也太扯~特别题目出的是下列白居易诗句......之类的。是说国文上课常提到，白居易作品多为平易近人，老妪能解，我觉得就算真要以了解作者 就此判断d为白居易之诗也无不可

糟糕...你的论点太"有趣"了，让人想说你也不忍心......

推~~真相看看这种争议题发生在学测会怎样不懂在嘘什么耶 帮推

统测题目每年都在出包 见怪不怪了

国立台北护理健康大学=>也是科大 不有名的都会被忽略