楼主:
Titac (GAGA)
2015-04-09 09:23:49嗨大家好～～
这次不是要来做无聊小统计，但还是希望大家可以回答一下我的问题呜呜
最近在制作补救教学的教材，所以要研究小学和国中的国语、国文教材，出现了一些疑问
首先想先问会注音符号的大家花几秒能够看完这篇呢
http://i.imgur.com/z3wqlDl.jpg
第二个问题是，有没有人注音符号不好(指的是不认识的那种不好)可是阅读国字都很正常呢？那认识国字的方式就是记起来吗？
因为每个人认识字的学习经验不同所以才想上来问问，麻烦大家了
说一下为何要问好了，没兴趣可以直接end
但拜托回答我问题～～～
注音符号和国字之间并无特定连结，注音好不代表国字也学得好、不好也不代表学不好，有点像是两套独立的系统，我好奇的是注音符号当作媒介的效能有多高、是否变成学习两套系统或某部分学生的障碍，有人有相关经验可以分享吗？
作者:
thesecondw (Bala是全手工的新娘签完n)
2015-04-09 09:26:00会造成音韵障碍的孩子学习困难，比较像是拼音系统的问题，这类儿童在学习国字时学习能力好转，但阅读障碍的孩子则无好转
读起来没有障碍 比字略慢些 可能是因为都用新注音…
作者:
thesecondw (Bala是全手工的新娘签完n)
2015-04-09 09:27:00它当然还是个媒介，因为有太多生字，需要靠拼音先学会念法，再透过练习背下来字怎么写,国字基本上是用背的
作者:
YUCHG (阿喵)
2015-04-09 09:30:00像英文一样不管是音标还是字母都是先背音再学词义和用法啊
我爸就是不会注音会国字欸，可能多看就会了，他也唸到高中，为什么不会注音也觉得悬疑
作者:
yhlty (yhlty)
2015-04-09 09:37:00国字看久了，突然看注音好不习惯
作者:
libraayu (ゴミ丼吃屎)
2015-04-09 09:38:00习惯都用ㄅ半打字..读起来完全没有障碍...= 3 =
作者: orange79 (j6) 2015-04-09 09:42:00
唸的时候每个字会顿一下…
作者:
wei8077 (xin)
2015-04-09 09:43:00完全的很顺 没障碍
作者:
airlow (不存在的骑士)
2015-04-09 09:47:00只读注音文章，会停顿的原因不是注音认识速度慢，而是注音本身只能表示念法，在形成文章时脑袋要思考一下那个音要套哪个字才合理，所以单纯用注音写文章本身就是一个不合逻辑的作法，它是设计来标示读音而已，不足以代替中文
作者:
jojia (jojia)
2015-04-09 09:50:005秒 没什么问题
作者:
doorfan (门)
2015-04-09 09:52:0010秒内 读的很顺
作者: alisongil 2015-04-09 09:52:00
9秒
10秒，完全没问题。另外我爸常常问我某些国字的注音怎么拼...。他在用手机的时候都是直接开手写板
作者: bigmouth09 2015-04-09 10:09:00
应该说注音是"语言"与"文字"的媒介,发音比语言少(腔调
作者:
asukaka (阿酥咔咔)
2015-04-09 10:10:00顺畅+1
作者: bigmouth09 2015-04-09 10:10:00
字体比文字简化(就那几个注音...
作者:
rubyen (废文HR主任)
2015-04-09 10:10:00没障碍
只有我看不太懂原po想问什么吗XD我读的很顺 以前也没遇到困难
作者: fishyu505 2015-04-09 10:14:00
10秒内，顺畅！
作者: DKPCOFGS (Eight) 2015-04-09 10:17:00
不到10秒
作者:
shou0823 (↗沉默a大多数↙)
2015-04-09 10:18:00阅读没困难，我觉得你可以再加统计一个东西"输入法"使用注音输入法的人应该对这种不会有任何困扰
作者:
chois22 (酸C)
2015-04-09 10:28:00我超过10秒= =
作者:
appleguo (Penny)
2015-04-09 10:29:00很顺啊没什么问题
作者:
lail (古道照颜色)
2015-04-09 10:36:0010-20秒
作者:
angelH0516 (真˙安乔之Maple超可爱)
2015-04-09 10:38:0011.1秒，很顺没问题
作者:
coco2501 (扣扣扣扣扣)
2015-04-09 10:40:00很顺约10～15秒
作者:
amy93 (silence)
2015-04-09 10:42:0015秒
作者:
eddie363 (PatronS)
2015-04-09 10:45:0010秒内
作者:
sycjohn (黑肥肥)
2015-04-09 10:45:00以学习的历程的角度来看，单写注音符号不利于进步
声韵觉识对于学习的影响顶多到四年级，阅读理解和口语理解反而更加重要
作者: t141256 (lighting) 2015-04-09 11:06:00
国字看久回去看注音比较累
作者:
vohi (('_n')/)
2015-04-09 11:12:00很顺的唸完...
作者:
u86u86 (牙牙牙~~)
2015-04-09 11:15:0010秒内 顺畅看完
作者: NicePP32 (肉肉婷) 2015-04-09 11:21:00
１０秒内
作者:
guu0213 (蝶姜)
2015-04-09 11:33:00我小时候是先识字 小学再学注音 国字的确是直接记忆起来 后来学注音也没遇到障碍
作者:
lavaever (Patschuli)
2015-04-09 11:36:00以章太炎的记音字母作蓝本的标准汉语标音符号以章太炎记音字母为基础，从该方案中选取15个字母：“ㄇㄇㄈㄅㄌㄏㄕㄊㄙㄧㄩㄛㄟㄠㄥㄢ”，再改造部分汉字得出
作者:
hsinyu28 (W.H.Y)
2015-04-09 11:38:00１０秒内顺畅
作者:
lavaever (Patschuli)
2015-04-09 11:38:0023个字母，另外造一字母“ㄦ”，共计39个。注音是从国字简化变形而来，所以算是有连结吧比较像是注音是国语之下的简易系统？
作者:
guu0213 (蝶姜)
2015-04-09 11:40:00注音的重要性在于辅助阅读 毕竟国字不是拼音文字 读法不能一目了然 没有注音或其他拼音系统辅助下 难以自学
作者:
luelue (煞气a)
2015-04-09 11:51:0010秒+1
作者: GalladonLin (Galladon) 2015-04-09 11:52:00
就跟一般阅读文字一样的速度
作者:
dcfc (必须横渡大西洋的远方)
2015-04-09 12:01:005秒 没问题
作者: hugo851107 (J安) 2015-04-09 12:06:00
１０秒
20-30秒，第一两行大概卡关两三次，而且无法用读的要出来才有办法理解
作者: chenjasen (阿圣) 2015-04-09 12:35:00
20秒 第三句卡了一下
作者:
doodad (金雀花)
2015-04-09 12:44:00注音跟国字还是有一定连结的，像ㄅ我记得就是从包简化来的？是说之前有看到过对外国人来说，学习注音好像能比拼音更正确地发出中文读音，毕竟是一套独立系统嘛
作者:
chia1324 (nonickname)
2015-04-09 12:46:00真的会花比较多的时间理解哦 大概花1.2~1.3倍的时间看
作者: Irisshy (小飞侠) 2015-04-09 12:50:00
因为输入法用注音，很顺
作者:
ShiningRuby (閃亮紅寶石女王)
2015-04-09 12:54:009.48秒我自认看注音跟看文字是一样的,至少我没有觉得看注音会卡关
作者:
manabi (玛娜比)
2015-04-09 13:02:0010秒内 完全不卡无障碍
作者:
jyekid (会呼吸的痛)
2015-04-09 13:08:0010秒左右 比国字慢一点我妈妈看国字完全没问题，可是注音几乎拼不出来
作者:
irene160 (鬼出示人滚)
2015-04-09 13:26:0010秒
作者:
flily8171 (flily8171)
2015-04-09 13:30:0010秒内 easy
作者:
myth27 (77)
2015-04-09 14:33:00不到十秒 顺畅
作者:
chukchi (..)
2015-04-09 15:05:005~6秒 很顺畅 对注音很熟XD 很喜欢注音符号
作者:
HAVEHIDE (Diane)
2015-04-09 15:24:00我还蛮顺的，但我爸讲话是台湾国语腔，他打字时用注音常常找不到他想要的字，不过他写文章之类的都没问题
作者: gameflier 2015-04-09 15:53:00
十秒内 很顺阿
作者: Qiutty (QIU) 2015-04-09 16:12:00
10秒顺畅
作者:
canifly (想飞)
2015-04-09 17:11:00我是特教老师，现实生活中多的是注音学不起识字却正常的孩子注音符号较抽象，学习上比直接认字困难注音符号其实在出社会没那么重要，打字可以用拆字的替代，所以孩子到三年级还学不好的话就不会再刻意教注音了
作者: lululululu (小夜子) 2015-04-09 17:15:00
10秒内，很顺~~
作者:
canifly (想飞)
2015-04-09 17:18:00其实识字有很多教学法 部首教学法 部件教学法 图像教学法先累积孩子常用字的字库，接着就可以用字带字去扩充，注音符号跟识字没什么关联我们都是用字体本身做教学的如果你还想了解其他问题可以私信我
作者: pingupink18 (企鹅嘎嘎) 2015-04-09 17:32:00
10-15秒，猜到文意就很快
作者:
imangeline (if not now, when?)
2015-04-09 18:52:00注音跟国字是两套不相同的学习系统，学生当然有学习成效的落差˙楼上特教老师，我还是ㄏㄨㄟˋㄐㄧㄠˉ
作者:
canifly (想飞)
2015-04-09 18:58:00上课生字当然会带过但不会刻意强调，上了中高年级就是要把识字量拉大如果孩子有学习注音的能力低年级时就可以学会了，到中年级还搞不清楚代表对孩子而言太抽象了那时的学习重点已经不是放在注音了，毕竟注音的功能只是辅助认字而且注音符号的规则本身有很多变音，对某些孩子来说是困难的原po既然是要做补救教学教材代表孩子有一定的学习困难了
作者:
Gxuer (科科)
2015-04-09 21:55:0026秒太惨了XD 小时候先学国字 导致上正音班时看到标的国字就知道怎么唸完全无法学注音XD 不过唸国字完全没有问题喔～给你参考另外因为小一的课本都是注音老师一度觉得我有阅读障碍XD不过课本一出现国字我就唸得飞快了哈哈