※ 引述《ShiningRuby (闪亮红宝石女王)》之铭言：
: 刚刚看三宝文,
: 有人在推文说理工科男性人数较多,由此可证男生逻辑较强,
: 因此有人反驳女生不念理工科是有历史背景的.
: 我在美国其实也常看到呼吁家长老师鼓励女生学理工的宣导影片/文章,
: 内容大致都是说女生在小学阶段对理工相关科目的兴趣跟男生一样,
: 但上国中后就开始分歧了,大量的女生开始对理工丧失兴趣,
: 这个分歧有很大部分是因为家长跟老师其实还是受刻版印象影响,
: 对男女学生在教导手法与支持度上都还是有分别.
: 比方说美国的实验课若是男学生问老师与实验操作有关的问题,
: 老师多半是告诉男学生该怎么做,然后让男学生自己完成,
: 可同样的问题若是女学生问,
: 老师大多就直接亲手下去作,要女学生在旁边看就好.
: 诸如此类看似无碍但实际上表现出"男生理工强正常,女生理工不强也正常"的心态,
: 影响了女生的学习意愿,也让女生在理工领域丧失自信.
: 刚刚我看到一篇文章在讨论男女分班说不定能改善这种状况,
: 因为全班都是同性别时,老师比较不容易有差别对待.
: 以上都是美国的教育环境,不是台湾的,
: 但师长对男女生在理工科表现的期待与支持度,
: 我认为台湾跟美国基本上是很类似的,
: 所以我想请教一下版上的理工科女生,
: 你们国高中是念女校/男女分班的学校,还是念男女合班的学校呢?
看到这篇文章心有戚戚焉，想到了一些自己求学过程中看到的事情
忍不住想回文分享给大家
我的家庭算是很开明的家庭，从没有重男轻女的问题
可是我妈却曾经对我说
"女生的数学本来就会比男生差"
问她为什么，她也只回答出"天生就这样"的没有根据的理由
当时的我对这样的观念很不服气
后来很努力考到了总统府旁的女校
同学都是在课业上相对优秀的女生
我们学校反而是自然组的人数比社会组多很多(我记得社会组只有8个班，自然组却有17班
左右)
照理来说，这样的女校反而更不应该存在性别偏见的问题吧
可是当我们高一面临选组的时候，老师却再三地希望我们填社会组
甚至填完组的某一天班导还"语重心长"的跟全班说，希望我们没那个能力就不要填自然组
还举了一些学姐到了高三转回社会组的例子
哇靠...我真的不知道女生选自然组是什么天大的错误????
有需要这样"提醒"我们必须慎重的考虑?!
不过我还是顺着自己的心填了自然组，现在在理工科唸得很开心~
我上面举的例子想说的是
女生在选择理工的这条路上，还是会有一些社会的言语
连我待的地方这么开明了，都还是存在很多隐形的偏见
如果今天是男生，还会有这些旁人的"建议"吗？
其实我们常常要在社会的偏见下比男生们更努力的证明自己
所以想对理工的女生们说声辛苦了!!!