楼主:
zeze (三月ã†ã•ãŽ)
2014-08-21 15:20:33老师对我说，
“不要期望别人理解妳，妳就理解妳自己吗？ ”
当下无法回应...
但事后又觉得哪里怪怪的，请问一下可以帮我解惑吗？
不要期望别人看懂这本书，作者就知道他自己在写什么吗？
我想了一整晚，只想到这个类似的比喻...
所以老师想表达的是什么？
前因后果就是：老师很希望我快点滚出学校，但我因为一些心理问题
留在学校咨商中心治疗这样。但老师很不谅解，觉得我不服从他。
现在已快离校就是了，这句话是最后一次见面她说的。
作者:
PMPJ (P君)
2014-08-21 15:23:00别人理解的是你表现出来的"你"，但你表现出来的不一定是真的
我是想到 "要多思考",例如职涯规划的版,很多人都没自己
作者:
yaokut ( )
2014-08-21 15:23:00自己都不一定能理解自己了，更别要求别人能够照你希望的理解你，这会是我的解读
好好想想要过什么生活,自己会什么专长,就一直问版友
作者:
PMPJ (P君)
2014-08-21 15:24:00你→先弄清楚你是为什么会想做这些事情，你追求的是什么，先弄清楚，“别人才能知道如何帮助你”←老师的目的应该是这个这样的话，老师的意思可能是他觉得你的某一些行为或者是事件并不是经过深思熟虑后的结果，可能只是同侪、流行、意气或是随心、没考虑太多就做的，所以希望你能在做一些事时，能多考虑一点，想想做这件事以及伴随的结果是不是你要的。
作者:
masaomi (日光喵的宝贝喵喵)
2014-08-21 15:35:00其实只看第一句就很清楚了啊 然后就连你都不了解自己这样
就不要觉得自己很孤独 别人都不了解妳 在那钻牛角尖
楼主:
zeze (三月ã†ã•ãŽ)
2014-08-21 15:41:00我从头到尾只希望老师不要误解我而已 她一直无法理解忧郁症觉得那是借口这样...之前痴呆到根本无法出门 她也不相信
作者:
KUDUKI (.............)
2014-08-21 15:44:00你这样不就是希望老师理解你吗? 还有她的话还有希望你不要
楼主:
zeze (三月ã†ã•ãŽ)
2014-08-21 15:44:00我满想说 一个人忧郁症发作时 别说钻牛角尖 根本无法思考
作者:
KUDUKI (.............)
2014-08-21 15:45:00把自己设定成受害者的意思,每个人都有自己的问题,不是只有
楼主:
zeze (三月ã†ã•ãŽ)
2014-08-21 15:45:00我是希望他不要误解我 认为忧郁症什么的只是借口
楼主:
zeze (三月ã†ã•ãŽ)
2014-08-21 15:46:00既然你觉得别人也过得很痛苦 这样别人也都把自己当受害者阿问题是我不觉得孤独阿= =其实我比较想知道逻辑问题
楼主:
zeze (三月ã†ã•ãŽ)
2014-08-21 15:51:00还是老师想表达的是 不要期待别人，因为人都是自私的？要求别人有同理心根本不可能做得到？如果是这样 我的确对人性期待太大...
作者:
viela (生 活)
2014-08-21 15:53:00我是认为 老师自以为知道你在想什么 所以才那样对你说
作者:
KUDUKI (.............)
2014-08-21 15:54:00本人就不要对别人有期望啊,期望愈大失望愈大,对自己负责的
楼主:
zeze (三月ã†ã•ãŽ)
2014-08-21 15:54:00因为我对心理学很有兴趣 说不定可以想通什么
作者:
KUDUKI (.............)
2014-08-21 15:55:00人也只有自己,既然无法改变别人,为什么要去期望?
楼主:
zeze (三月ã†ã•ãŽ)
2014-08-21 15:55:00但人总不希望自己被误解被冤枉吧 我一直以为这是很基本的现在就当成个案研究 兼 逻辑思考这样
作者:
viela (生 活)
2014-08-21 15:58:00请问痴呆到无法出门是啥意思 整个人麻木化吗
楼主:
zeze (三月ã†ã•ãŽ)
2014-08-21 15:59:00有点类似吧 就整天躺在床上看天花板 连起身走到门口都很费力 然后无法笑无法言语 感到智力退化 看不懂书内容就算强迫自己打开电脑看PTT 三行字打不大出来 要花很久时间
作者:
viela (生 活)
2014-08-21 16:02:00是不是跟人互动时反应也变很慢 无法对应周围的步调
楼主:
zeze (三月ã†ã•ãŽ)
2014-08-21 16:02:00这样大概过一个月 然后只能把自己关在房间无法接触任何人大概持续一年吧反应很慢很慢 慢到所有人都觉得这个人卡到阴好像神情就看得出来怪怪的吧 主要是无法说话orz还有无法思考这样 超恐怖的...至于有没有卡到阴那些 神坛说有 但我不是很信这套就是viela妳说也很贴切
作者:
airlow (不存在的骑士)
2014-08-21 16:13:00只有前面那句重要，后面那句多讲的只是想粉饰些什么
作者:
vyv726 (喵猪喵喵喵)
2014-08-21 16:31:00我个人的解读是这样，不要去期许任何人能完全同理自己的心情或想法，毕竟人人都是不同的个体。一定有不同的见解以及不同的思想。而跟其他人想法不同也不会怎么样，毕竟人就是如此才会有独特性。老师其实是在鼓励你
作者:
idoit (do cry do smile)
2014-08-21 16:32:00只有前面那句是重要的 后面那句是赘句
作者:
polline (Polline)
2014-08-21 16:55:00感觉是要你多听听自己的声音
不要期望别人 因为人都是自私的??希望别人能无私的对待你 才是自私的喔
作者:
lineve 2014-08-21 18:03:00有点看不懂你的那句话 不过你的老师好像没有很同理你@@不要期望别人理解妳，难道妳就理解妳自己吗？是这个意思?
作者:
lineve 2014-08-21 18:14:00如果你一直有接受晤谈 但是状况还是没好转 建议去精神科看
但是单就这句话,我的理解是......只有你自己救得了你自己!!!!!
也许是你认为你很理解自己 但表现出来的并没有如此或是你会去解读你的行为 你认为你的行为反应是因为某个事由所导致(所以你认为这样很正常 你很懂自己为什么会出现这些行为) 但在外人看来你也许只是解读自己而不是真的自己 你接收到如此的讯息又会觉得别人不了解你 所以老师要你不要去期待别人可以了解你另一方面也在提醒你 "你真的了解自己吗"你所想到的类似比喻 作者写书时也许真的并没有那些意涵 而是后来去解读附会 有一派心理学说 人会依照自己的行为去建构自己的理念 也许这是你的老师想表达的吧很多时候我们做事情的当下并没有意识到当下的想法而是事后去回想"解读"这个行为"我为什么会这么做"
作者:
airlow (不存在的骑士)
2014-08-21 19:14:00想简单一点吧，前因后果不是有写老师不希望她留在学校接受咨商中心治疗嘛，那句话就只是不想她去接受咨商罢了咨商不就是要向对方敞开心房聊自己，所以才有第一句
(其实我不好意思说... 就... 也许是"自我感觉良好(?或者是有时候太强调自己的病识感
作者:
airlow (不存在的骑士)
2014-08-21 19:24:00你把那老师想太好了，她就是不相信咨商那套，无法同理忧郁症，觉得人要靠自己维持本心的那种人