楼主:
enlyn (enlyn)
2014-05-23 16:30:49我也是国小老师
我要挺原PO
我是带五年级的导师
我觉得我若是听到学生是这样的回应
我也会很严肃的 生气的纠正
我今天给学生看"赤壁"这部电影
讲述三国演义的故事
电影开头有赵云奋勇杀敌救刘禅
一两个男生看到赵云杀人
竟然说郑捷也是这样
我当场快晕倒
怎么会把赵云的情境套用到郑捷身上
或许是同样看到人就砍
但是赵云是在战斗
后来 我就有问大家 赵云为什么要杀敌??
跟郑捷的新闻有何不同
我是没有用生气的语气
只是让大家用判断力判断一下
*************************************
带高年级真的很头痛
一群小大人
当你跟他劝导的时候
他用一种不耐的嘴脸说：“是喔！是这样子喔~~~~~”
如果是我的小孩
我绝对断绝给他零用钱 不能玩电动 不能看电视 罚洗碗一个星期
重重的惩罚
可是现今老师要惩罚学生
却如坐针毡 深怕动辄得咎
***************************************
爱的教育没错
但是该凶的时候 就该凶
该硬的时候 就硬
温柔的时候温柔
刚柔并济
慈母多败儿
每次我看到败儿为非作歹的时候
都会自我警惕
不是好言好语 孩子就听得进去
有时候要下猛药
让孩子知道他的所作所为是多么令人生气
老师真的很难当啊~~!!
作者:
FxAmber (Amber Rae)
2014-05-23 16:32:00------------以下开放键盘教育家指导----------------
作者: oceanpitts (OceanR) 2014-05-23 16:38:00
呃，我觉得被赵云杀死的人，那些人家人也会难过耶
作者: oceanpitts (OceanR) 2014-05-23 16:40:00
赵云跟郑捷行为的共通处都是让很多人回不了家啊...
作者:
bismarcp (The Stars，Like Dust)
2014-05-23 16:40:00重点是小朋友在表达错误观念的时候要即时纠正吧至少让小朋友有思辨的机会二楼搞笑吗,把战场跟捷运相提并论?
作者: oceanpitts (OceanR) 2014-05-23 16:41:00
不会因为他在战场上，他杀的就不是人吧
作者:
bismarcp (The Stars，Like Dust)
2014-05-23 16:41:00楼上分不清楚战场上战斗跟捷运上谋杀的差别?
作者: oceanpitts (OceanR) 2014-05-23 16:42:00
不过这不是本篇重点，算了吧
作者:
ueyfn (又)
2014-05-23 16:47:00推老师难当,加油
作者: yigaya 2014-05-23 17:01:00
加油 高年级老师真的难当
作者:
smally (史茉莉)
2014-05-23 17:09:00战场上的人是:你不杀我我就杀你。郑先生是:管你是睡觉发呆滑手机路人我就是要杀你。战场上的人很多是被迫征战杀敌，可以的话他也想当个老百姓而不是士兵。郑先生是因为他就想杀可以多杀几个路人更好。这很难分辨?
作者:
smally (史茉莉)
2014-05-23 17:11:00如果讨厌杀人而被迫上战场，也可以选择弃械，就看是宁可杀
作者:
smally (史茉莉)
2014-05-23 17:12:00人而存活下来或是宁可被杀
作者: ppinkly (crystal) 2014-05-23 17:17:00
推 老师辛苦了
我自己没有身为教职,但也有几个教职的朋友,只能说台湾的
教职环境真的很不理想,老师要做很多事其实也是知易行难..
Smally大 这几天一直杀来杀去的，辛苦了XDDD
作者: ownnina (小娜) 2014-05-23 17:30:00
切忌倒果为因。不然很囧。
作者: oceanpitts (OceanR) 2014-05-23 17:32:00
其实我想表达的就是，战场上的杀戮是生存之战，而不是
作者: oceanpitts (OceanR) 2014-05-23 17:33:00
什么可以被美化的英雄故事。
作者: oceanpitts (OceanR) 2014-05-23 17:34:00
但以小学来说，讨论到这种层次太远了，我离题了
老师辛苦了，之前在五年级实习，班导也是跟我说现在学生不好带，自己要保护自己
作者:
abc3168 (乔瑞福)
2014-05-23 17:40:00不能把赵云美化成英雄行为 但两者时代背景跟原因相差甚远完全不能相提并论阿= =
作者:
bthsieh (皮皮)
2014-05-23 17:47:00推
作者: oceanpitts (OceanR) 2014-05-23 17:48:00
所以我说我离题了，对不起，因为这问题太复杂，并不是义务教育的课本里会讨论到的
作者: oceanpitts (OceanR) 2014-05-23 17:49:00
而我也只能说，原po辛苦了，做到这样就很辛苦了
作者: HayaSan (哈雅) 2014-05-23 17:58:00
战场上你不杀敌人敌人会来杀你 拿来类比也差太多
作者:
lsy77 (ＨａＨａ)
2014-05-23 17:59:00推你的观念。觉得现代人爱的教育爱过头了。
作者: oceanpitts (OceanR) 2014-05-23 18:00:00
其实我的问题点是，义务教育只会告诉你赵云是英雄，而
作者: oceanpitts (OceanR) 2014-05-23 18:01:00
不会告诉你战争的残酷不过我就说，离题了，反战并不是这篇的重点，别提了。
作者:
motabi (来像你是。)
2014-05-23 18:03:00原PO只有说"赵云奋勇杀敌救刘禅" 有说他英雄或英雄教育吗?
作者:
motabi (来像你是。)
2014-05-23 18:04:00老师加油!
作者: oceanpitts (OceanR) 2014-05-23 18:04:00
毕竟小学老师应该也还没有义务要教小孩子思考战争问题
我懂o大的点 像小孩如果问:所以战争中杀戮是对的吗？我应该也会一时无法回答
作者:
abububu (大胆刁民)
2014-05-23 18:08:00辛苦了、孩子不好教
而且万一小孩说 三国演义只是写蜀国那一面的史观 就更..
作者:
st51119 ( )
2014-05-23 18:09:00老师加油
可以教育说郑捷对着陌生、手无寸铁、猝不及防的无辜者
跟交战的士兵受过训练、有武器、有心理准备战争 很不同
作者:
puffys 2014-05-23 18:17:00那要是战争里都是临时征召的民兵 只受过基本训练
作者:
puffys 2014-05-23 18:18:00上战场也只有互相被砍杀的份不是吗？
作者:
puffys 2014-05-23 18:19:00杀戮的本质是一样的 应该让孩子思考为何有时候是合法有时却是违法的？
作者:
puffys 2014-05-23 18:22:00同意 真的很难 但多少给孩子思考的机会比起硬塞入社会成规更好一些 不然就会跟日本社会一样 一天到晚有人问为什么不
作者:
puffys 2014-05-23 18:23:00能杀人这种很放大决炫耀式的质疑
杀戮/暴力多半是背后有"国家"撑腰时 在国内是合法
作者: jushni (jushni) 2014-05-23 18:24:00
中国古代的战争不也很多是出于私利 你也先入为主美化了历史
作者: oceanpitts (OceanR) 2014-05-23 18:26:00
我也不觉得蜀汉是仁义之师，那就是军阀互相厮杀而已可是如果要教小孩这些，我有点怕小学生会错乱啊
郑是没有人性，但是古代战争也不用太美化，其实本质上都是杀人，小朋友也没有完全说错…
作者: oceanpitts (OceanR) 2014-05-23 18:28:00
突然觉得小孩子有时候讲话还真是一针见血而正统史观、战争之类的意义，他们还要花很多时间思考
作者:
l8lcm (都敏俊)
2014-05-23 18:37:00说真的古代皇帝杀人就一定是正义吗？
作者:
l8lcm (都敏俊)
2014-05-23 18:38:00皇帝杀人就不是谋杀？
作者: skana ( ) 2014-05-23 18:39:00
觉得不应该放赤壁这部影片 因为小孩子看影片只看声光效果和较引人注意的画面有兴趣而已 影片背后的意义通常无法理解
作者: jushni (jushni) 2014-05-23 18:40:00
希望你教小孩去判断时是多方思考，而不是又流于符合社会定型的价值观。因为社会未必是正确，而这种做法小孩也未必能
作者: jushni (jushni) 2014-05-23 18:41:00
让这些价值观真正成为自己的一部分
作者: skana ( ) 2014-05-23 18:42:00
放这种影片老师事前事后补充说明内容要足够 不如不要放较好
作者:
miawoods (井上小饼干)
2014-05-23 18:49:00他们一样是杀人没错 但某种程度上 士兵上战场就是为了
作者:
miawoods (井上小饼干)
2014-05-23 18:50:00国家而被杀 但郑杀的人坐捷运上下班、回家 是为了活着
教学相长好吗!!!!!! 你不如好好发一些小问卷一起探讨
该凶就要凶没错，凶完也要做教育呀!这事件真的是好机会让老师可以理解班上同学的一些思维
作者: tsunade802 (紫阳花) 2014-05-23 19:02:00
在战场上不杀人死的就是自己，跟捷运完全不一样
作者: tsunade802 (紫阳花) 2014-05-23 19:03:00
当初日本可是诓骗中国军队说投降就管饭没事喔军队弃械然后呢?全部被杀光光
作者:
smally (史茉莉)
2014-05-23 19:12:00fishmemory大：真的，谢谢XD
作者:
evilsura (The Show Must Go On)
2014-05-23 19:16:00问学生说如果被杀的是他，他会怎么想。看这串觉得电玩游戏似乎影响小孩影响得很严重。
作者:
di777 (S7)
2014-05-23 19:39:00推老师们辛苦了！
如果要讨论反战、英雄主义是否美化战争，那就应该另开
讨论话题。这是一个非常大的的议题，跟连续杀人案结构
都杀没反抗能力的平民 只是有关自己国家的利益就乱杀
虽然本质是杀人但我还是觉得议题不同。战争尤其是古代
的战争很多人并不是自己愿意去的。当然如果要说都有杀
作者:
Lovetech (一念之差，哭哭)
2014-05-23 19:56:00我们不用美化战争 但是把战争跟郑捷这种犯罪相提并论很可
作者:
penny55 (-3-)
2014-05-23 19:56:00某方面我会同意那位小学生的意见..小兵才是不杀人被杀将领级的是有某种选择权 而跟随军阀是自己选的
作者:
penny55 (-3-)
2014-05-23 19:57:00之前有种意见是 岳飞在超和谐中国的现在是个破坏多民族和谐的不良角色...XD 从不同角度看不同观感
作者:
penny55 (-3-)
2014-05-23 19:58:00之前也有个故事是关云长的幽魂在鬼叫说把我头还来(之类的)
作者:
penny55 (-3-)
2014-05-23 19:59:00有个高僧出场跟他说"那被你过五关斩六将那些呢" 关:......
而且身处于战争中屠杀平民 士兵的心态没调整过早疯了
要类比的话我觉得那种在非命令情况去抢去奸去杀的那种
杀久了某种思维改变也是一定的...纳粹不就是很多本来
不见得认同但跟着跟着就跟着杀,杀着杀着就没有道德顾虑
这偏向威权下、团体影响的结果，跟个人的选择还是有差
还有将军会因为战争过久终于打下 然后奖赏是全城随便奸杀 是拿来当奖赏而不是命令
作者:
wltbb (wltbb)
2014-05-23 20:22:00推慈母多败儿 现在的社会多得是宠溺孩子又不教的父母 不敢想像下一代长大会怎么样
作者:
mommybo (猫咪猫)
2014-05-23 21:15:00能理解o大 不过这的确又是另一角度切入的议题了
作者:
mommybo (猫咪猫)
2014-05-23 21:16:00所以用战争片来跟郑捷比较是有缺口 想比较多的孩子可能会无法解开思绪
作者: imoimo ( ) 2014-05-23 22:33:00
小朋友很诚实，希望他们长大后仍旧能保有多数宽容的价值观
作者:
namis77 (Hakuna Matata)
2014-05-23 22:44:002楼说的有理阿，有些自由是无辜士兵人民的生命换来，怎么不说上位者为了权力地位的剥夺，所谓的英雄手上握有几条无辜的生命
作者:
namis77 (Hakuna Matata)
2014-05-23 22:49:00小孩目前还是懵懂阶段，还无法体会事情的真相，可能声光血腥度给他们雷同的感觉，让他们机会教育能分辨是非
作者:
maryegg (永保安康)
2014-05-23 23:34:00推 高年级生真的不小了 正确价值观要及早教育
作者:
nightree (nightree)
2014-05-24 13:24:00推，想用直接真理教育儿童不是唯一正义