我觉得这种事情可能PO上来会被嘘 但还是想PO ><
星期四的时候我们有小考 小考考卷当然是老师出的
第一题题目是‘根据儿童及少年福利与权益保障法第二条，儿童的定义在几岁以下？’
我写12... 结果是错的，老师说答案是18
但是在我印象中是12啊!! 我还查了一下
法条如下
本法所称儿童及少年，指未满十八岁之人；所称儿童，指未满十二岁之人
；所称少年，指十二岁以上未满十八岁之人。
所以儿童－－→12岁　少年－－→18岁　少年及儿童－－→18岁
于是我去跟老师讨论
既然妳说"根据"那法条上有细分 儿童 少年
妳的题目只说"儿童" 那12岁错了吗?
虽然小儿学里面也有提到儿童是18岁以下皆称儿童
但妳的题目是根据儿少福利法啊..
结果老师只回了我一句“答案就是18岁！”然后转头就走！
态度怎么这么差...
我只是觉得题目出得不好
这题也才小小五分 我也不是很想拿
但是这题目真的有瑕疵 她不接受 态度还这么差
一副"我说什么就是什么"的样子
总觉得学习是非对错不是必须的
该学习的好像是奴性啊..

可能妳问话上面太直接老师觉得妳在找碴吧

老师可能尴尬，被问倒了

你们老师也不会这题吧！

考古题吗 考古题的话都不会改答案

这题目的确有瑕疵,我也认为根据文意答案应该是12岁,不

过老师要是给你分数就表示要把所有人考卷全收回来,把回答18岁的人全都扣五分,然后那些答18岁的八成也会不

服气来争论,老师就得应付更复杂的场面.这需要很有智慧又很有气度的老师才有办法办到.此外你争取时要是口气

见笑转生气?

太急躁,那老师就更拉不下脸了.

其实老师也可以把那题就送分,不过这都是增加他的工作负担,而且要在你争取的当下就承认自己错误且想到解决

办法,就又回到我上面说的,需要智慧...

很多老师都这样阿，会觉得你在找碴

很无聊 台湾教育就是只有特定答案 这不利于社会生活

老师不会不敢承认吧

去年上保姆课儿少法好像是算18耶

严格来说〃以下〃和〃未满〃的意义也是不同的，以法条用字

而言应该11岁以下才是儿童吧

我觉得ruby好像也很有智慧

很多人在面对被质疑的情境时 常见的第一反应就是逃避 @@

接下来的反应不是否认到底就是思考有无改进之道 XD

是我会想要真的找他碴，什么态度

烂老师 国外的老师很开放学生跟他讨论 这样能培养学生的独立思考 并踊跃发表自己看法 台湾都有些烂老师觉得自己就是权威

认错原来这么困难。虽然同意ruby的意见，可如果是一位积极的老师应该不会是这种反应吧

我遇到的老师都是会送分的@@ 就两个答案都对这样

常遇到送分老师+1，这样才能息事宁人

我觉得你是对的原po....但就是有老师这样觉得学生挑战权威啊

妳没有错 是老师该检讨

（离题）认真说我觉得答案应该是十一耶="=未满十二岁，所以是十一岁以下才对吧

我好像钻牛角尖了=""""=

你好棒 找老师碴就是爽

楼上的态度...

请不要用挑战的口气对老师讲话阿！我也是指正的讲的内容(过来人 教授记恨大四某堂课当我