ICE/SEVP 于 8/7 发布 FAQ https://www.ice.gov/doclib/coronavirus/covid19faq.pdf
非常长，有一半在讨论在校生的修课时数以及 DSO遇到学校改变上课方式时候的
注记方式。大原则就是学生在境外上课一样要选足 full-time时数，如果是因为
学校课程停开导致学生无法选足时数，DSO 就要在 I-20 上注记；如果是学生自
己没选足时数，DSO 就要正确中止学生的 I-20 。
剩下一半的篇幅在回答 F-1/OPT和 M-1/PT 相关的问题，主要就是降低 OPT最低
时数的认定到 > 0，极端一点就是只要一周有一秒钟有工作就不违规。
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新增 0. 新生和在校生、毕业生的定义
补充 5. 关于新生的部份
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最后更新日：08/09/2020
0.新生和在校生、毕业生的定义
毕业生：已经顺利完成学业，并且过了 PED
在校生：符合a) SEVIS纪录的建立日期在 3/9/2020之前和
b)在3/9/2020之前是全职学生（包含等待开学的转学生）
新生 ：SEVIS 纪录的建立日期在 3/10/2020之后
1.新生能否远端报到？
这边讲的报到是不只是跟学校注册，还要让学校把 SEVIS纪录直接设成
ACTIVE，才能起算 OPT时数。这个问题 COVID-19 guideline 也没放宽。
目前状态是没说可以，也没说不可以，所以就是照旧，照旧就是不可以。
2.新生已经拿到签证，但申请延后入学到明年春季或秋季，是否需要重办签证？
每间学校作法不同，多数的学校会要求重办签证。事实上缴了 SEVIS fee之后
SEVIS 状态就变成 INITIAL，学校可以调整 PSD但无法改到另外一个 program
，如果在原本的 program结束前都无法开始上课，就只能够关掉 SEVIS纪录重
开一个新的，再缴一次 SEVIS fee，此时就会建议（模糊地带，入境时拿从来
没用过的旧签证 CBP有可能放过关）重办新的签证。
3.学校秋季以混合模式(hybrid)开学时，在校生是否能够自由选择在境外上网络
课程？
开放各校自行决定。学校允许时，就算全选网络课也可以入境，因为学校是混
合模式开学；但 CBP追问每一堂课是否都全网络很可能就会发现是全网络课程
而遇到盘查。
4.学校秋季以全网络远端模式 (remote) 开学时，学生是否能够申请签证入境报
到就读？
原则上不行，SEVP在 8/7的 FAQ指出签证发放是国务院的权责，和他们无关，
但有一种状况例外，就是 3/9前在美国境内唸书，之后离境，而秋季准备上全
网络课程的旧生，SEVP建议国务院发给签证，并且允许入境。
已经在境内的学生，目前不受影响，可以在秋季继续上全网络课程。
https://www.ice.gov/doclib/sevis/pdf/fall2020faq.pdf
5.一旦疫情状况恶化，以混合模式开学的学校在学期中改为远端上课时，在境内
的在校生是否必须离境？
在校生不用离境，依照 8/7的 FAQ，请 DSO正确注记 SEVIS就好，学校必须在
更改上课模式前10天回报SEVP，之后就能够更新 I-20。
依照 8/7 FAQ 第 25 页 1.，入境当下学校宣告混合模式上课，成功入境报到
的新生，在学校改成远端后 DSO比照旧生注记 SEVIS；入境当下学校已经宣告
远端上课，就不允许入境。
目前南加州区域很可能都会改成全远端，所以想入境的人必须把握 PSD前30天
到学校宣告全远端之间的时间窗口入境。
6.毕业生能否在境外申请 OPT？
SEVP在 8/7的 FAQ指出是否准许 OPT是移民局的权责，这部份要等待移民局厘
清。
7.毕业生可否在境外以 OPT工作？
SEVP在 8/7的 FAQ中提到允许学生在境外进行 OPT，但承6.，目前移民局尚未
开放在境外申请 OPT。