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原校系：高医医社
录取校系：阳明医检、清大生科、中兴生科、中山医放射
当初指考成绩公布时，我就知道这样的成绩没办法上我有兴趣的科系。
曾经找过国中老师讨论未来的方向，那个老师当下直接劝我重考，往自己的目标重新努力
，不要浪费一年的时间在自己没有兴趣的系上。
ㄧ听到重考这个名词让我的心情更加低落，高中三年努力这么久不就是为了能好好享受大
一生活，现在又要重头开始准备考试，负面情绪不断的涌入让我失落了一段时间。
在学校科系确定后，高中同学问我要不要去听重考班和转考班的讲座赚车马费，那时的我
是第一次知道大学转考系统，高中的时候完全没有这方面的消息，想说去听看看重考和转
考的讲座顺便赚一点零用钱。
重考和转学考差异？
1.学测和指考的考试范围为高中三年的教学内容，转学考所考的专业科目内容多为大一的
范围，与高中的课程相比有一定的差异，与其花一年的时间准备高中三年的课程去重考，
不如直接准备大一的生物和化学
2.重考的竞争对手是当年度所有的高三生和其他重考生，和转学考的考试人数相比是较多
的
在比较完重考和转学考差异后，我选择了转学考，最主要的原因有两点，第一点是考量到
补习费的问题，重考班的费用昂贵，一花就要十几万
。第二点就是重考所要准备的内容太多了，高中三年的内容要在短短的一年内重读一遍，
我觉得自己没办法有效率的达到成果。另外，我相信自己就算进入大学生活，也能控制自
己参加活动的次数，因为我自己本身的个性就不是很爱玩
我最后选择的是伟文补习班，医社系的必修和选修科目完全没有普生和普化，所以生物和
化学都是按照林轩老师和葙丞老师的课程进度读书，老师们在课余时间愿意花很多时间帮
忙解决学生在课堂中的问题。国文老师上课的内容和补充讲义都非常丰富，老师也会在上
课前批改同学的作文。英文课的徐立老师在课堂中会讲述基本文法和题目讲解，Gordon老
师则是补充大量的单字。
各科准备要点？
国文：
读李华老师的讲义，复习老师上课内容，写完小考考卷后订正错误的题目，在大一下学期
时会写作文给老师批改，最后完成历届题目和订正
英文：
单字和词组多背，考试的文法和高中课程的英文没有差很多，考前将历届题目完成+订正
，多写其他学校的考古题，选项中有没看过的单字就尽量背
普生：
生物有些单元是需要理解的，单纯死背容易出错，所以老师在上课时会特别将时间花在需
要理解的单元，让同学能更有效率的吸收上课内容。至于需要背的单元，我是有时间就尽
量翻讲义，自己分配读书时间
普化：
我高三下的化学是被当掉的，所以一开始上葙丞老师的课时很害怕跟不上进度，但就是因
为担心自己跟不上才更不敢上课分心，上课一定会作笔记，听不懂的地方下课一定问老师
，题目都尽量写，只要有题目不会就传mail问老师或现场问，老师会针对学生困惑的点再
详细说明题旨和解题方式
读书会：
在补习班时主动和几位较好的同学一起创LINE群组，有问题会放到群组上一起讨论，如果
还是有问题的话会在下次上课时问老师
考台联大和台综大？
两者除了国文外都是全英文命题，今年台联大的题目与台综大相比较简单。
台综大的选择题有些题型和历届相同，非选题较困难但分数占的比例很重，考题方向多为
容易忽视的细节，真的是要读得很仔细才能拿分。
台联大的题目难度与历届差不多，题型也没有差很多，理解基本观念和多写历届，就能大
概抓到命题方向。
上正课班时，每周都会在上课之前将老师上一周的内容复习两、三次，若提早复习完就会
先做预习的准备。事先规划好自己的读书日程表，每天规律的完成自己所安排的行程，若
提前做完当日规划，可将之后的行程往前挪，并适时的安排一段时间放松或参与休闲娱乐
。
准备转学考最重要的就是持之以恒，越接近考试时间就有越多人放弃，但只要坚持到最后
，成功的机会就越大。大一有很多外在诱惑，包含社团、迎新和其他系上活动，但尽量以
课业和转学考的内容为重，安排自己的读书时间。
在这一年的准备过程中，写过很多题目也遇到不少挫折，放弃的念头时常打断我读书的思
绪，但只要静下心来稳定自己的情绪，就会发现现在所经历的只是短暂的过程，只要撑过
去就能拥有更好的科系或更好的学习环境。