小弟有幸于今年转考应届上榜，本于取之于ptt回报于ptt的心态，来野人献曝一番，
由于小弟没有发文权限，于是就借用了我好朋友的帐号发文啦，排版可能不佳，
还请多多见谅。
先附上今年(105)的成绩
国文 英文 民总 刑总 加权 录取
政大 44 73 42 68 337 正2
北大 34 78 79 68 136.5 财法组正1
东吴 66 76 72 64 278(无加权) 正3
前言:
以下打算就[非考试]与[考试]两个段落进行延伸，要从哪里开始看，
烦请读者视自身情况，自行斟酌。感谢。
[非考试]:
一.背景:
小弟毕业于嘉义高中，高中时醉心社团活动与公共事务，高二下曾考过
类组最后一名，毕业成绩是后2%，还没有拿到毕业证书(是暑假回去补学分
才补给我的)，高三惊觉这样可能不妥，于是开始读书，指考上了高大法律。
放榜当天我就去伟文试听，然后是高点，因为我家穷，也不舍我的单亲妈妈
除了注册之外还要四处借钱，我想起国中时有一位杰出校友回学校演讲，
是名会计师，曾表示想读书没钱可以找他，我写了一封信给他，一星期后
我在他豪宅里的客厅中，拿到了6万块，我向高点报到了。
二.人际:
我没想太多，不刻意隐瞒要转学考的事情，所以开学没多久系上的人
应该就都知道我在准备转学考了，我什么活动都没有参加，一方面我高中玩茫了
，一方面某些主导活动的学长姊，在新生训练时表现出的随便态度(新生在台上
自我介绍，一些人在后面吵到比麦克风大声)也让我决定以不参与表达无声的抗争
(主观感受，拜托别战我)，但我在大一却交到了几个坚实的朋友，甚说伙伴。
我拥有3个最佳室友，一个是人类学大师(已转学到人类学系)，他的理性客观态度
无不影响我学习法律及看待世界时的心态；一个是我的法律系同学(已转学到东吴)，
个性和我天差地远，一次又一次的争吵，着实磨出了我另一种眼光(前述大师是老师
，此人即是教材阿)；还有另一位幽默室友亦时时以诙谐的生活态度，让整间房
充满笑声，总结来说，像康德说的[把生命当成目的本身，而不是达成目的的手段]
人际上，我认为只要当好真诚的自己，做好热爱的事，就没有烦恼了(如果用生命去
达成"交朋友"这个目的，可能才会有那么多烦恼)。
三.学校:
我虽然是法律系的学生，但其实我除了期中期末之外并没有去上课，更多时候是
待在自修室，所以我希望能鼓励到一些外系的同学们，不去上课的理由，以实例
分别叙述如下:
(一)民法老师3小时把诈欺、胁迫、代理、消灭时效、权利的行使上完，吾人
深知自己资质愚钝，无法有效吸收，于是在学习上另辟蹊径，以自学为主。
(二)刑法学说各家皆异，未免走火入魔，于是我依然选择自读。
(三)我亲爱的同系室友曾经问民法老师关于88条错误撤销已无过失的过失何解，
老师说 未免触怒教授，应尽量不提该学说实务争议，吾人深知老师用心，
惟以考试而言，此应难以得到高分。
(四)某科老师(不好说)，上课时常以助教代班，助教教学风格自由奔放，吾人
蠢若木头，虽有如沐春风之感，但在法学专业上难有天人感应而有所收获。
我都修最低学分(毕竟有些课修了也不能抵)，被当就被当，以不被退学为原则，
总结地说，就是秉著[没胆量就没产量]的名言。
[考试]:
一.书单及料理方式:
(一)国文:
指考分数6X，高点正课有上完，解题班也上了几堂(后面跷掉了)，抢救国文有挑
著看，看我国文分数我也不误人子弟啦。
(二)英文:
指考分数6X，高点正课没上完(约只上了5堂)，没上解题班，以下书单:
[7000单][杂志][廖中-英文字汇通英文自会通][刘保罗博士-全方位插大英文]
刘保罗<==应急来说这本其实不错
我英文，文法很差，几乎是0(指考克漏字几乎全错那种)，推一个现在正在读的
[旋元佑-英文文法进阶] 深入浅出 超推，我是在网络上下载PDF，然后到影印
店把它印下来。
然后考古题，因为时间分配不妥的关系，我没有都看完，甚至说看很少，
这是错误示范。
(三)民总:
书单:
教科书:[王泽鉴民法总则] [李淑明-民法总则]
参考书:[李律师-民法总则] [徐律师-民法总则]
解题书:[苗星-与民法总则有约解题趣][阿翔-就是这本民法总则解题书]
[林政豪-这是一本民法总则解题书]
服用上:
[初期(前半年)]:我把王泽鉴读了2.5次，李淑明读了3次，心得上像这种
教科书想完全背起来是不可能的，其功能在帮助你理解或进入民法的体系
与世界，我曾经想把里面的东西都背下来，现在看来，能够理解比较重要。
[中期(最后6~2个月)]:李律师读4次(记得后面的解题每题都要努力去看懂它)
参考书的内容，原则上，我想"全部"搞懂，最好是都能背下来，这跟教科书
有所不同在最后4到2个月之间，进行大量的输出，我在这两个月刑+民
写了超过200题。
以下附图:
原本有图的，但ptt说它是广告= =
苗星除非一模一样，否则几乎每题都写(苗星总共92题我写了80题)，然后
是李律师后面的题目，能练就练吧(李律也写了约莫40题左右)，辅以阿翔、
林政豪各写零星几题，重要的是题目要看的多，争点到最后就会一眼明白了
，今年考题 除了政大民法1.2题之外的其他题目都看过了，看到题目的瞬间
当然也是笑笑的，但是请不要忘记质疑书中的答案，举例来说:
政大94年转学考，李律在其书中9-38中提及，此争点涉及民法第72条公序良
俗的问题，认为甲的撤销行为无效，但我对此即有质疑，孔见以为，乙应
主张权利障碍抗辩，抗辩甲之"撤销权"从未发生，盖其并无任何意思表示
瑕疵(论述为何不得主张错误、暴利行为...)。
请不要放过任何觉得不重要的章节(法源、法学方法、意思表示解释...)
这样在论述你的立场时就能比较有说服力，举例来说，92但的反面解释
V.S公信原则的传统争点，泽鉴师认为依特别法优先于普通法应以公信原则
为优先，算是一种外在体系解释，但我会采诚二师的见解，在我自己的说
理上，我会说通说自己都说不能过度重视外在体系解释的重要性(代理
权授予非债)，在此争点中即是如此，既然立法者已认受胁迫者之不能
意思自主程度过高，于92但反面解释中优先保护表意人真意，自应依内在
体系解释依立法意旨，认应采92但的反面解释，而非公信原则在立法上并
非专考量到胁迫事由(也就是说胁迫是这条文立法考量的例外，没考量到的
部分，以此观之92但还比公信原则特别)。
碎嘴一下，理解真的很重要，举例来说，[错误]的思考流程:
意思表示有无瑕疵，依传统分法，属于一般生效要件，而[意思表示合致]
依前述分法，属特别成立要件，所以在一个有错误的契约行为中，流程应该
是:先意思表示解释->得出双方合致的结论，再依契约解释认定契约(或合致
)内容，然后依表意人表意时点认定与该内容有无不同，进而得出有无错误
(或可否撤销)，这是逻辑上的必然，就不用再特别去背[解释优先于撤销]、
[误载无害真意]...了。
至于补习班，我有把正课上完，建议买函授，或多或少有帮助，尤其
心安的帮助很大，但我要说想只靠补习班"一定不够"。
[后期(最后2个月)]:新一波input，我把李律做成笔记，然后辅以自己在其他
地方看到的争点，像这样，我会把争点用红星星标记:
原本有图的但被ptt说是广告QQ
这一波input我开始杂读其他作者的书(或老师的文章)，主要看哪里不能
理解，只能背的，意思表示解释跟契约解释，我读了自强契约法3小书，
浅显易懂!另外有买林诚二老师的民总，但没看很多，快速读了徐律师一半
，然后无聊作它跟李律师各章节优缺点比较，最重要的是要把笔记看得很熟
很熟，有些实务字号看久就记得了(这部分可以的话用一点想像力会比较容
易，像最高法院32上字6232号判例是在讲一树未分离二卖的问题，我把32
想成树，它出现了两次)，条文也要很熟很熟，民总152条一定都要熟(法人
全部背熟就对了、消灭时效、签名....哩哩抠抠的条文都背熟)，然后比较
重要的像179(含往后)184(含往后)..一些请求权基础，物权的条文757往后
，能背就背吧，反正它每天出现想不背起来都难ˊˋ
[考试当天]:
捷运上就是背条文，考前30分钟以前的所有时间，我就是吃笔记，吃几遍
是几遍，最后30分钟，条文再全部都来一次。
(四)刑总:
书单:
教科书:[林钰雄-新刑法总则] [郑逸哲-刑法初探]
参考书:[李允成-老师开讲 刑法总则](当初听说因为版权问题全面下架，
我是不惜重金才收到2手的，老师今年有改版喔!!!!)
解题书:[李允成-与刑总有约 解题趣][荣律师-透明的刑法解题书]
服用上:
[初期(前半年)]:林钰雄3次，尽可能去理解啦，如果可以再走一次，我会
在这阶段就把老师开讲拉进来，因为钰雄在过失我真的抓不到上位概念，
总之我很推老师开讲。
[中期(跟上面一样我懒得打了)]:
老师开讲，快速读了2次，拜托不要太急，理解真的很重要，剩4~2个月
之间我开始写题目，可惜解题趣真的太厚没办法一题一题练，但也写了
快70题，一题一题阅读也读了3遍(时间不够的考生，可以用透明的解题书
即可唷)。
至于补习班，我也是把正课上完了，老师对于一些学说背景的补充，
其实很补(赞赞荣律)。
[后期(最后2个月)]:
刑总的笔记我做得比较简略，主要是关键字，以下:
原本有图的....但被说是广告
这段时间我读老师的文章，政大老师(许恒达老师、陈志辉老师、李圣杰
老师)以及蔡圣伟老师(先推他的论间接正犯的内涵与演变)，有些论文长
达8X页，有些甚至破百，很多人都跟我说不会考，但当作学习都是吸收
啦(对理解很有帮助)。
对了，郑逸哲师，难处理的北大刑总问题，考北大前4天，我把所有刑
法停下来，专心地背其书中所有的一句到位，因为没时间理解他的体系，
我只背题目的关键字(依老师书中提及，他对大一的期待就是把句法弄好
就功德圆满了，准此与考古题，我大胆预测，考题不会脱离其书中题目
的关键字)跟一句到位，然后默写，转学考时看都是熟悉的关键字(顶多把
它们放在同一题，我本能地反射出一句到位。看成绩好像效果还不错(?)
这个part明年的考生应该是遇不到了，依老师的脸书，老师明年起只剩
下铭传的进修部了，所以考北大的同仁们应该要转风向去看蔡圣伟
老师或徐育安老师的体系了吧。
后期时，真的很感谢高点荣律师愿意在line上面听完我对书上的质
疑，然后与我进行对答，在看到蔡老师前述那篇文章之前，我的问题就是
间接正犯依现今理论跟体系，似乎只有事实上分类教学的意义(类似在
不能分主体不能、客体不能、方法不能)，我自己感觉，如果开始
在思考后，对通说或书中的定义提出具一定逻辑性的质疑，是理解的开始
，而多读文章，对提出(或解决)问题很有帮助。至于上面我的问题，
建议可以看蔡老师那篇文章，说理清晰。
然后对于一些争点，如果我不能再认同更多时，我会要人格不要分数
地写少数说[是否为中止未遂弃法兰克定律采黄荣坚老师的见解;间接正犯
用行为人适格开始讲，并依现在理论得出"对这个人就是正犯"不用再提
间接正犯"利用"他人云云;不作为的保证人地位在论述上，我会论述具有
对结果的支配是保证人地位的基础(Schünemann教授的一元正犯理论
参陈志辉老师-义务犯).....]。
最后一个礼拜，记得把一些申论题(背多分)看一看，神明高点荣律师
在其模拟考中精准命中政大70分，也救了我的第一题(我又回去乖乖地
翻了钰雄)。
[当天]:一样30分钟之前吃笔记，最后30分钟吃条文(MD没收没考QQ)
(读书时间):
待在自习室其实时间过得很快，原则上是10个小时(以一个不太上课的人来说，
不难做到)，然后累了就休息，想运动就运动，一个人吃饭省时间(有过一段时间会
在早上买一条全联吐司，然后饿了就走出自修室带一本书出来吃)，面包阿饭团
阿这类方便携带的东西都很推荐，后来为了跟我室友拼场原则上就是早上8.45到
晚上10.45，记得去运动，看看妹子什么的都好。试过一天16小时，2天就倒了。
二.心态:
指考一放榜就去补习时想的是我要赚大钱(看了天下杂志说除了国立前段毕业，不
然连实习机会都没有，干它写的，我没有要战东吴拜托)，开学后，读书想的是对高
大的恨，到后期只是看到台湾(或说整个世界)很像很乱，单纯想解决问题，法律
能解决什么问题?尤其是大一生?其实可以，大可至诸于死刑议题、社会运动的参与
小可至生活琐事(我女朋友曾经问我:[如果小孩不乖打他吗?]
我说:[不，基于父母教育的立场，我要做的是说理让他明白]
她:[如果他还听不懂呢?]
我:[那更不能打，因为没有期待可能性，没有非难基础阿(刑法罪责的概念)]