应该说 学术界玩法跟业界不同
先不讨论业界的设备与学校设备不同...
台湾学术界着重的是 发表paper拼点数升迁
业界需要的可能是解issue, debug, 拼生产效率与品质提升的技巧
这些东西很多又不能发表paper 教授又怎么可能会教会给学生???
而且很多教授根本连去业界工作的经验都没(当然还是不少有去过业界)
更别提怎么知道把工厂的技巧教导给学生??
不过公司反正就是找学校好头脑好的毕业生进来 反正很快就能学会
生命自己会找寻出路...
※ 引述《DigiTalent (Solo)》之铭言：
: 一句话，
: 学校教授们脑袋装土，
: 业界是个行动执行速度快的团体，
: 教授们是个挺悠闲的超九晚五派，
: 一个重视的CP值获利与股东，
: 一个只重视期刊发表与升等，
: 写过论文都嘛知道，
: 哪来这么多东西好研究的，
: 研究得这么厉害，
: 钢铁人MIT早就出来了，
: 但要说教授没价值吗？
: 也不尽然，
: 发表期刊，
: 压榨菸酒生也是有一套的，
: 只能说，
: 业界早就进化到工程数学不知道用在哪了，
: 教授可以傅立叶级数传授30年，
: 学校只是思考与基本学能的养成，
: 例如想走韧体，
: 总不能跟老板说：我连8051都没写过耶，
: MCU是什么？
: 好吃吗？
: 老板会要求，
: TMD，
: 我要你改boot-loader，
: 教授会想说，
: 哇，
: 你在写什么？
: 可以发表期刊耶，
: 学术业界本来就是个两头蛇，
: 就像硕士的在职生，
: 业界来的可能不会跟你在那边算数学，
: 但是数术性的东西却生得出来，
: 教职界来的在职生，
: 写东西有一套，
: 技术的东西，
: 坦白说，
: 弱到爆。
: 电影看太多被荼毒了吧？
: 这种情况是全世界都一样，
: 只有台湾比较爽的是，
: 经费预算太多，
: 有国科会在撑腰，
: 国外的学校会比较去接业界的案子来做。
: 结果就是，
: 念个大家都知道的公立研究所，
: 进业界认份一点操，
: 再来就看八字好不好，
: 际遇囉，
: 台大际遇不好的也是有的？
: 私立科大的也是有上位的。