※ 引述《class177 (class177)》之铭言：
: 小弟我师大电机硕班明年要毕业了
: 即将进入社会(但没工作过)
: 不知到这两项工作该怎么选择
: 因为各有优缺点 让我难以选择
: 麻烦前辈们给些建议 谢谢
很久没来这个版了，我算是你学长(大学是师大工教)，
这个问题我七年前问过(不过是别的ID)，七年多前在清大读硕士时，
当时是硕一升硕二考上高职电机科正式老师，那时也还在探索到底哪个好，
2008金融海啸，加上分红费用化让我很犹豫怎么往前走，当时乡民的建议
是当老师比较好，实验室的伙伴也是推说当老师比较好居多，
后来我决定当老师，到现在也七年了，但说真的...
好的定义其实每个人是不一样的!
首先先问自己是什么个性的人吧?
A.喜欢学习新知，学习速度快，乐于接受挑战，抗压性高
B.喜欢与人相处，不吝于分享自己所学，有耐心，包容心
个性很重要，是从小到大根深蒂固养成的，当然大部分工作做久了都是可以上手(正常人)
但如果你是A类的人，我会建议你当工程师，因为教育工作除非是大学教授，
在高中职以下需要动头脑的地方并不算多，真要动头脑也是用在怎么与学生及家长互动上
例如:某学生分配到倒垃圾，他不爽倒，你当导师如何说服他倒垃圾之类的
例如:某家长line你，他小孩这次段考考不好，该怎么办?
对我来说，这些是待人处世，不是学习新知，所以也不算是工程训练的挑战，
反而这工作会比较需要多一点B个性的特质，会更适合些，如果要A特质的人做教育
工作，那么他可能会没有成就感，也就做得不开心，而B特质的人擅长与人沟通，
说服学生扫地之类的事情就是小事一件，记个小功就一堆人跑去倒垃圾
当然A特质的人当工程师很容易就变成一流工程师，B特质的人很容易就变成
名师，如果你A，B都不是就比较难选，这时才需要考虑别的问题，例如生活品质及薪资
生活品质真的是挺不错的，当导师每周只要上12节课，这学期我上18节，就是超钟点六节
而职校有实习课，所以课可以很集中，有两天是六节，会16:10下班，其他天就没什么课
没课时看你会不会利用时间，我是选择继续进修博班(可以申请一天公假)，剩论文= =
而我也有在带高三专题制作，算小有成果，去年还参加创业比赛拿到50万，
这学期书商找我写书，所以也花一些时间在写书~
当然有些人什么兴趣，生活品质等等都不管，只关心到底赚多少，
我24岁当老师，现在31岁，底薪是六万出，加上超钟点一万，大概七万吧，14.5个月
应该勉强破百(寒暑假都不兼，比赛跟写书赚的也都不算的话)，不过如果你年轻愿意
多兼一点，我28岁前也都是尽量超钟点到七万，住学校宿舍存钱，才顺利在28岁买房
虽然觉得没有去业界历练挺可惜的，不过我相信如果你有的是时间，
会比钱更珍贵吧!!