群创护台湾 打造零碳教室
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为能善尽地球公民的责任，群创光电董事长段行建，近年来积极推动“环境教育”计画，
并在苗栗县耗资逾千万元，打造五所国小的“零碳教室”，成为全台11间“零碳教室”中
，密度最高的县市。希望透过种下绿色低碳种子，进而推展出具在地特色的永续教材，让
珍爱地球的正向信念能深植人心。
段行建说，群创很幸运地在贫瘠地区（苗栗县）投资设厂，并成为第一大厂。在爱护地球
考量下，群创先从减少公司内厨余做起，并开始供应有机菜色，如今厨余已经有效减少三
分之二。
考量到生产TFT-LCD面板，耗用的水、电、气体都很大，段行建相信，只要群创推动节能
，成效会相当显著。这项节能的环境永续工程，群创不只在公司内部推动，也爱屋及乌从
苗栗县的国小着手，埋下绿色低碳种子。
群创教育基金会从2011年起，就分别与苗栗县的建功、新英、新兴、大山、顶埔五所国小
合作，建置起“零碳教室”。群创协助五校建立太阳能发电模组、LED照明及散热装置，
以及软件监控系统，打造出五间可自给自足的零碳教室，让苗栗成为全台单一城市最多的
零碳教室，领先新北市的三间；和台北市、新竹市及高雄市的各一间。
群创教育基金会总干事罗美君表示，这五所学校的“零碳教室”，三年多来发展出各自特
有的永续校园特色。五间零碳教室截至去年底的总发电量约为5万5.158度电，减少排碳量
约3万3,095公斤。
位于苗栗市的建功国小，在“零碳教室”的基础上，推动“永续校园”计画，被评选为苗
栗县能源教育推展中心。新兴国小自行编纂环境教育教材与设计；新英国小则是打造出有
机农耕园，提供学生们有机午餐。
大山国小复育台湾野百合栖地，并展开“世界地球日，大山之爱”环境教育周活动；顶埔
国小设立的“正能源教室”，已成为晚上篮球场上照明灯所需电力的来源。群创并将这些
教材，赠送给工厂所在的苗栗、台南的国中小学，以及民间环境教育与图书馆，盼能将减
碳的绿色能源孜育深入学子与社会大众。
有鉴于群创深耕苗栗在地环境教育，已有初步成果。群创教育基金会于今年初，主办第一
届“台湾国际永续环境教育高峰论坛”，将与各校合作营造永续校园成果与亚洲环境教育
专家学者分享，把台湾环境教育的创新模式推广至国际平台上，为台湾绿色低碳打开国际
知名度，至今计画影响人数已达5万5,696人。
为了更能有效达成，透过绿生活、绿生产、绿产链、绿生态，来分享珍爱地球的种子永续
在地发芽。罗美君表示，群创教育基金会正积极拍摄、制作一部名为“失速的平衡”纪录
片。将透过全台北中南20所校园低碳企业纪录片的巡回，让中学生也能提早认识企业环境
保护的作为，为未来进入职场能加入友善环境思维做准备。
此外群创也透过积极植树造林，及建置水土保持监测系统等方式，来推广爱护环境的理念
。