区桂芝登大陆官媒批课纲去中国化 教育部重申：多元取材、鼓励思辨
文／中央社
北一女中教师区桂芝多次批判108课纲，近日她又接受中国官媒新华社专访，批判课纲去
中国化。教育部则重申，新课纲着重多元取材，鼓励学子思辨、从生活实践。
历史教育新三自运动协会近来举办多场“蔡英文政府教育政策总体检”系列活动，区桂芝
多次批判108课纲“去中国化”，大量删减文言文，甚至删掉明末清初思想家顾炎武的“
廉耻”，让学生不再有机会思考“士大夫之无耻是谓国耻”，连日来引发网络热议。
中国官媒新华社2日晚间刊登一篇区桂芝的专访，介绍区桂芝的家庭背景、求学及任教经
历等，称她的发言引发两岸社会共鸣。区桂芝在报导中指出，台湾政治因素干扰教育的问
题严重，课堂上讲述中国传统文化，有学生听到“中国”就感到刺耳，表现出牴触的心理
。
区桂芝也在专访中提到：“选举前，有人说我是4年一次的临时演员。现在，我要把临时
演员演成主角。”并称如果民进党继续当政，课纲原封不动，她就要连结更多人长期抗战
。
有关区桂芝接受新华社专访，中央社记者询问北一女中校方与台北市教育局，两者都表示
“对于个人行为不表示意见”。
对于区桂芝接受专访的内容，教育部今天下午以文字回应中央社，重申108课纲国语文课
程的目的是培养语言沟通与理性思辨，奠定适性发展与跨领域学习的基础。因此，教材编
选着重多元取材，取材范围扩大至兼具时代特性、思想流派及文体多样性的文化经典，包
括台湾新文学作家作品、世界华文文学、翻译作品、文学论述等。
教育部表示，课程选文除兼顾不同文类，也重视与当代重要议题连结，开拓学生的生活视
野，反映多元族群融合的价值观及“斯土斯人”的感怀精神。
现行高中课纲规范的文言文占比为35%到45%，也提供教师弹性，可依学生需求提供阅读文
本。教育部也强调，108课纲没有废弃礼义廉耻，很多版本都有与品德、修养相关的课题
。
教育部以翰林出版社的高一课本为例，透过论语来跟学生探讨品德跟修养；高二课本也透
过孟子探讨有关性善、品德以及仁心仁政的议题。其它教科书版本，也都有类似的内容。
除了课程讲授，108课纲更重视思辨和生活实践。教育部指出，最新的PISA2022调查结果
显示，台湾学生应具备的价值观及生活态度，能从目前素养导向的课程中学习到，并透过
生活中的议题思辨，进而实践礼义廉耻的修养。
至于区桂芝质疑课纲有政治因素干扰。教育部解释，108课纲经国家教育研究院（国教院
）的课程研究发展会（课发会），邀集学者专家专业研议；再将草案送到教育部依法组成
的高级中等以下学校课程审议会（课审会），研修与审议过程都有严格的程序，且受高级
中等教育法规范，秉持教育中立及教育专业。
民进党立委王定宇透过脸书发文质疑，这位所谓的老师，是否知道中共在学校设有党部、
中共实质监控各级学校，怎么有脸皮去中共官媒指控台湾政治因素干扰教育。
王定宇还说，先不说台湾中文课不论是教文言文或白话文，都还是中文，中共可是教简体
字，文言文比例远低于台湾的35%至45%，且中共的马列主义、共产主义全部都是洋货。
王定宇表示，生在台湾却鄙视台湾文化和民主选择，真要救孩子，可能要避免被这种意识
型态导致理性盲目的老师教到。
https://www.ettoday.net/news/20240203/2677647.htm