※ [本文转录自 AfterPhD 看板 #1aOgQCoN ]
作者: zkow (逍遥山水忆秋年) 看板: AfterPhD
标题: [新闻] 双语赶鸭子上架 教学现场做半套
时间: Tue May 16 05:39:21 2023
双语赶鸭子上架 教学现场做半套
2023-05-16 00:33
联合报／ 记者许维宁、赵宥宁／台北报导
“二○三○双语政策”近期引发争论。进一步检视教育部前两年执行成效，从小学到大学
都出现乱象。有大学教师说，不少私立大学的法、商学院招生根本不看英文成绩，学生入
学后能上全英语课？有中小学基层教师自认“转型”双语只是赶鸭子上架，担心拖累教学
进度，只好用中文先教完，最后一节才双语教学。
双语政策首期自二○二一年起，四年要砸一二五亿，教育部就有近百亿。其中“大专校院
学生双语化学习计画”，首期第一阶段选出台大、中山、台师大和成大等四所重点培育学
校，另有廿五校、四十一个重点培育学院，及卅七所普及提升学校，不少私大都获补助。
台大副校长丁诗同上月在一场高教双语教育论坛上说，有二成台大生英语能力达标可免修
大一英文，但约二成学生须编入辅导班；另约三成五修完大一英文后，仍须进一步修习进
阶英文，才能修读全英语课程（ＥＭＩ）。四成六推动全英语授课的教师反映，学生英文
程度无法理解ＥＭＩ内容；校内课程问卷也显示，三成学生自认无法在全英语下讨论课堂
主题。
入列普及提升学校的文化、大叶、中华大学等法、商、管理学院，因少子化冲击，多科系
招生已不采学测英文，但根据教育部绩效指标，明年却要有百分之五的大二和硕一生，修
读至少一个全英语课程。文大大众传播系主任王翔郁说，系上大二开设必修传播英文，也
开设必修传播理论，就是为让学生先上完部分中文课程，再上全英文课程。
双语政策也砸钱在中小学，其中包括补助中小学在其他领域用英语教学，执行现况却沦为
“为双语而双语”。
某教师直言转型只是配合政策、赶鸭子上架，每逢大学教授委员入校访视几乎靠“演戏”
呼拢，等委员离开后，课堂又回归往昔。也有国小教师透露，双语教学会拖累教学进度，
导致他最后决定先用中文教完，最后一节课才双语教学。
宜兰县公正国小艺术双语教师郑祺怡也坦言，艺术课有非常多抽象概念，连用中文都不好
解释，只好在下达“打开电脑”、“打开课本”、“翻页”等教学指令时或特定课程关键
字，才使用英文。她还发现，多数教师未受双语教学训练，导致专业不足，另也缺乏双语
教材，以致各校只能独自摸索。
https://udn.com/news/story/6885/7167332?from=udn_ch2_menu_v2_main_cate