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作者: zkow (逍遥山水忆秋年) 看板: AfterPhD
标题: [新闻] 双语计画第2阶段再砸21亿 2024选出3所双
时间: Sat Apr 8 22:48:13 2023
双语计画第2阶段再砸21亿 2024选出3所双语标竿大学
2023-04-08 11:46
联合报／ 记者许维宁／台北即时报导
教育部委托台大等主办“2023台湾高教双语教育论坛”今天登场，“大专校院学生双语化
学习计画”迄今执行一年多，论坛邀请学校分享第一阶段计画执行和成果，并说明第二阶
段计画重点方向和支持措施。双语计画第二阶段将在今年8月起跑，第二阶段仍采“重点
培育”及“普及提升”两大主轴，并再投入21亿经费推动，预计2024年选出首波共3所双
语标竿大学。
教育部长潘文忠在会前受访时表示，第一阶段推动过程部分学校已具备衔接、社群推动等
成功经验，也发现大一共同英文应该再优化，全英语授课的同时，也强调学术英语EAP或
专业英语ESP，学生才会更顺利衔接全英语课程，今将由四所双语标竿大学分享。
潘文忠说，第二期教育部提供的资源将再扩增，只要学校有准备教育部都会给予实践机会
，协助成为具有代表性的标竿学校、标竿学院。
高教司司长朱俊彰分享“大专校院学生双语化学习计画：现况与展望”，他表示，整体推
动政策方面仍着重培育重点领域双语人才，以此分为重点培育学院和学校，并针对绩效指
标达成情况优良，且校内师生增能辅导机制完备、国际化程度佳者，预计于2024、2030年
择优遴选出标竿学校、标竿学院。
朱俊彰指出，截至2022年，教育部共核定补助重点培育学校4所，包含台湾大学、中山大
学、成功大学以及台湾师范大学，重点培育学院计25校41个学院，以及普及提升学校37所
，期望2023年重点培育学校增为7所，重点培育学院则增为59所、普及提升学校47所。
朱俊彰说，2024目标值则期望选出3所标竿学校、18个标竿学院；2030年再将标竿学校提
升至6所、标竿学院30个。2021至2022年间教育部经费加上前瞻计画已投入11亿，预计
2023至2024再投入21亿，总计投入逾30亿推动。
关键绩效指标方面，分为重点培育和普及提升两项，朱俊彰表示，重点培育学校2024年至
少要有25%学生大二起CEFR达到B2以上等级，至少20%大二及硕一学生所修学分20%为全英
语课程，至2030年上述三项指标则至少需增为50%；普及提升学校2024年至少20校英语课
采全英授课达30%以上，至少5%大二和硕一学生至少修读一门课为全英语课程，至2030年
至少40校英语课采全英授课达80%以上，至少10%大二及硕一学生，修读至少二门全英语课
程。
朱俊彰说，教育部也反思第一阶段推动现况，重点学校反应，应再强化学生学术、专业英
语能力，才会有力衔接全英语专业课程，且计画参与系所应参采学测英语成绩，避免外界
疑虑等。
朱俊彰表示，对此教育部已提出第二阶段精进策略，将特别着重于学术英文EAP和专业英
文ESP，协助学生有足够能力衔接全英语专业课程；也将强化师生咨询或辅导机制，如成
立写作中心提升师生写作知能，并将计画参与学系参采学测英语科情形纳入审查重点。大
学不是为了双语而双语，应确保学生有接受全英语授课能力再来衔接，以此获取专业能力
。
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