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作者: zkow (逍遥山水忆秋年) 看板: AfterPhD
标题: [新闻] 部分科目难配合 双语政策冲击第一线师生
时间: Wed Jan 25 18:03:34 2023
部分科目难配合 双语政策冲击第一线师生
华视
2023/01/25 09:25
综合报导 / 台北市
2030年双语政策，在国中小教学现场，带来对老师和学生的冲击，在大学也带来影响。不
少大专院校都要求各系所，把很多学科改成了英语授课。但是汉学课、微积分，采用全英
语授课适合吗？老师有足够的教学能力吗？学生们又能否听得懂呢？会不会最后演变成、
专业和语言都没学好的双输局面呢？
时间一到，上课钟响。讲台上的大三学生，正在进行团体报告。不只台湾同学，还有来自
新加坡的学生，用英文各自做各国水资源政策的简报。授课的政治系副教授陈立刚，也用
英文来讲评，这一堂是东吴大学政治系开设的全球公共政策学科。
2013年，陈立刚率先在课堂中，开设全球公共政策EMI课。EMI是指，在母语非英语的国家
，以英语作为主要语言，来教授学科课程，他想带领学生走向国际，但学生买单吗？执行
双语政策，教育部编列31.58亿元经费，希望大学双语课程达到高标，包括2022年，选出4
间重点培育大学和41个重点培育学院，2024年，成立3个双语标竿大学，和18个双语标竿
学院，到了2030年，双语标竿大学和学院的数量，双倍增加。
2022年6月，淡江大学中文系，征聘专长是文字学、训诂学和声韵学的中文系教师，却要
求要有全英语授课能力。教汉学却得说英文，引发讨论。现行大学院校使用英语授课的比
例，只有1%，和愿景目标差一大截，时间也剩不到8年。我们实际到大学校园，听听大学
生怎么想。
学者担忧，从小学到大学的双语政策，成为文化灾难。家长希望孩子，飞得又高又远的期
盼，伴随着学者的忧心，2030双语政策，是接轨国际的助力，还是加深学习差距的门槛，
学者口中的军备竞赛，正在全台校园上演，而失速的双语列车，又将把学生们，载向何方
？
https://news.cts.com.tw/cts/life/202301/202301252135134.html
影音新闻
https://www.youtube.com/watch?v=gHSpaGT94OE