※ 引述《hhyyhhy (阿翔)》之铭言：
: 标题: [请益] 生生平版不能用 该向教育部反映吗?
: 时间: Sat Oct 1 20:42:24 2022
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: 生生平板不能用
: 该向教育部反映吗?
: 还是向苏贞昌反映 还是叩叩姐反映?
: 有老师知道的吗?
哪里不能用？
开不了机找供应商
老师不会用叫他自己学
: 最近学校硬是要推生生平板 在班亲会说的很动听
: (kpi 收回去拉 不要那么白目 还要交什么报告? 好好用平板
: 交什么成果报告 交了就会有专业 与教育成效 在做梦吗?)
: (天啊....其他不用会平板教学模式的老师惨了 即将被职场霸凌?)
抱歉这段我真的看不懂, 我以为通顺的描述是基本能力, 看来不是
: 但是教育部却没有配足数量
: 结果就是天天用轮的
这边是口号跟实务上的落差
非偏远地区按 1/6 配发，数量肯定是不够放置在各班
与友校间的交流得知，有些学校想使用的老师比较多，就采竞争型计画
老师提出教学计画经校务会议评选择优使用，当然老师就会负责提出成果报告
愿意使用的老师比较少的，就由艺术人文、自然、音乐、资讯教师负责，
也可以得到其他经费的支持
小校目前是后者，自然老师跟音乐老师用的很开心，充电车就在专科教室内
不需要借用随时可用
: 天天用轮的就会造成国小一年级学生不会用?
: 心想 天啊 连说话都说不清楚 字都不会写 就要用平板 会不会没有教育专业?
: (教育局何时有专业?????)
你看不起 OSMO？
: 而且还用奇怪的mdm 把投影萤幕的功能锁起来 老师都没有办法做教学示范
: 有没有那么白痴的mdm政策? 这是资安风险考量吗?
MDM 要问贵校资讯组长，MDM 的设定项那么多，为什么要锁这条？
至少我认识的学校没人锁这条
: 另外替其他老师发声一下 万一平板弄坏了 为何有些学校要学生赔
: 有些学校说不用赔 能不能请教育部说明一下?
学校的钢琴弄坏了要不要赔？
学校的篮球弄丢了要不要赔？
学校的玻璃打破了要不要赔？
这些问题我是不知道你会不会想去问教育部，至少我不会
周边的学校态度不一，但是会审酌学生弄坏的原因与态度
校内使用损坏的，部分会要求学生部分赔偿，部分会要求学生做爱校服务
主要是基于教育的观点要孩子学会对自己的行为负责
校外使用(借用)普遍会要求由家长负责修复
资讯设备借用办法校务会议通过就好，同时也可以跟家长代表沟通。
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: 这篇文章没有vlan 没有dhcp 也没有nat 大部分都是中文字 网友应该看得懂吧??
: (寄给各县市的政府民意信箱)要是没有专业的教育局都看不懂
: 其实可以把平板收起来放著就好 对吧??
说真的，你要收著不用是你的自由
反正最后的成果缴交也不是什么难事
只是就可惜了这笔经费
对了，提醒一下，Jamf Pro 里面 "据说" 可以捞到使用时间跟应用分析
不发下去用记得自己开机自己跑喔