学生音乐全国赛不公布分数避沦恶性竞争　师怒：不知赢多少有意义吗？
苹果日报 8分钟前
全国学生音乐比赛团体赛睽违2年举行，不过自108学年度开始，团体组仅公布等第、不公
布成绩，有指导老师向《苹果新闻网》表示，参赛师生及家长都难以理解，难道无关升学
就不重要了吗？既然是比赛又不公布成绩，意义何在？教育部回应，相关规范调整是为避
免失去鼓励学生学习艺术而办理比赛之原意，若有疑虑可于成绩公布后1个月内，以书面
向大会申请成绩复查。
全国学生音乐比赛是国内最大型的音乐比赛，由各县市前2名的国中小、高中代表出赛，
其中又分为个人赛或团体赛；受疫情影响团体赛停办2年，110学年度的比赛也于今年3月
展开，不过往后团体组比赛将“不公布成绩”，仅能查询自己的成绩。
主办单位国立台湾艺术教育馆，在2017年5月与各县市政府教育局处代表召开筹备会，并
于决赛比赛要点增列“团体项目仅公布等第，不公布分数”，并在2016年6月就函文相关
单位、于全国学生音乐比赛网站预告。
一位不愿具名老师向《苹果》表示，全国赛比完后无法得知成绩，仅能获得“特优”或“
优等”，许多学生和家长都认为不妥，疑惑是否公开成绩为何还要有区别？即使团体赛不
像个人赛影响升学那么多，但也是学生辛苦准备并重视的项目。
该老师提到，一个等第就包含好几所学校，现在不公布其他竞争对手成绩，学生们比完后
得到一个等第就没了，不知道自己在什么位置？有无比上次更进步？未来学生跟老师参赛
时也很难有目标依循。
教育部说明，相关规范调整为2018年的音乐比赛检讨措施，考量全国学生艺术竞赛易成为
各县市、各校间的代表权之争，家长、学生为了名次与升学加分等诱因参加，易失去鼓励
学生学习艺术而办理比赛之原意，故于2019年(108学年度)起改变成绩公布模式。
教育部指出，更改规定后的最大差别，仅在团体项目公告成绩时，不会同时呈现各参赛团
队的分数，但仍可得知自己的分数及等第，评审也会从评语建议可精进的地方；若对成绩
有疑虑，可于成绩公布后一个月内，以书面向大会申请成绩复查，以一次为限。
至于为何个人组就能公布成绩？教育部则说，因比赛成绩涉及学生升学，竞赛表现也影响
音乐班特色招生甄选入学结果。
《苹果》访问到一名已毕业的音乐班学生，得知现在团体赛不公布成绩，第一时间也感到
相当讶异，并说“那这样要比什么？”他认为，即使团体赛跟升学没关系也不该取消分数
，“你要知道输人家多少、赢人家多少，才能知道下次努力的方向。”
该生提到，团体赛是由各校音乐班学生组团参加，大家平时都很努力练习、希望抱回好成
绩，而通常全国赛前2名是特优，后面全是优等，他指出，音乐班就是一直比赛，若没有
成绩，第三名和最后一名有什么差别？
另外，有带队参赛的音乐老师也告诉《苹果》，若不希望让学生参赛只注重成绩，其实可
以参照国外许多大型比赛，至少在多个团体中公布前几名的成绩，既能维持比赛的精髓也
能有更公平明确的结果。（陈明萱／台北报导）
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