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作者: Joan77my (乔安) 看板: SENIORHIGH
标题: [新闻] 瞎忙2年仍迷惘 高中生怒喊：学习历程档案
时间: Mon Jan 3 12:47:23 2022
◎新闻标题：
瞎忙2年仍迷惘 高中生怒喊：学习历程档案无助生涯探索
◎新闻来源：
联合新闻网
◎新闻日期：
2022/01/02
◎新闻记者：
潘乃欣、董俞佳、陈宛茜、赵宥宁
◎新闻内容：
高中学习历程档案伴随108课纲上路，明年起至少占大学个人申请两成分数。政府和民间团体鼓励学生借此探索自己，投入自己喜欢的选修课，并制作相关小论文、报告。如今档案上路2年半，北中南共5名高中生不约而同表示，做档案花费大量课余时间，但最后“不知道自己想读什么科系的，还是不知道。”
多数高中生认为学习历程档案无助生涯探索。台北市建国中学张同学直言“学习历程档案不是一个好主意”，多数人高一、高二时还不知道自己要读什么系，只能盲目先选修“小论文”，跟着大家写热门的题目，形同“乱枪打鸟”，无助学生厘清自己的志向。
嘉义县协同中学林同学也说，她在建置档案的过程中，确实会花更多时间调查梦想科系注重的特质，然后写到档案里。这是因为她已经知道想读的科系，才有办法这样蒐集情报。她观察，班上很多同学，高一时并不确定自己的目标，却为了上传档案，干脆和大家一起对准医科、电机等热门科系来努力。
学生还自认上传件数过量，耗费青春。内湖高中吴同学分享，他平均一学期交3到4件课程学习成果，但觉得有些根本用不到。比如他在教师鼓励下，交过国文和家政的作品，基本上与他想推甄的数学系无关，只是为了冲量。
吴同学说，很多档案需要团体作业，但平日学校课程重，放学后又要去补习，他和同学都找不出时间做，结果都得假日约出来赶工。有一份报告，他同学从新店住家专程跑来内湖做，一连通勤好几个周末，让他心想“把这些时间拿来念书，或玩社团，不是更好？”
每学期上传5到6件作品的中山女高张同学提到，她除了花不少时间与同学讨论报告及小论文，还认为社团等多元表现比课堂报告更重要，因此在课业之外，努力兼顾课外活动。
台北市复兴高中李同学则说，学习历程档案的确提升探索自己的机会，但不少同学更想兼顾上传件数，难免陷入军备竞赛氛围中。
学生也认为档案品质差。林同学说，高中生课程、活动多，档案通常都是在截止前熬夜赶出来的，大家短时间内的想法也都差不多，档案就像工厂流水线一样产出，另外撰写的心得、读书计画等，大多都是空话。
吴同学也反问“大家为了冲量，连课堂笔记都当成档案来交，大学教授真的想看吗？”
学习历程档案真的一无是处吗？高中辅导教师分析，学习历程档案确实有助高中生提前思考生涯，但我国社会风气未变，不少家长仍鼓励学生选读有“钱”途的科系，才是学生难落实生涯探索的主因。
台北市大直高中辅导主任吴姿莹认为学习历程档案还是有好处，她观察，历年高中生都是到了高三学测放榜后，才开始规画个人申请备审资料，撰写自传、读书计画等资料。如今高中学习历程档案取代备审，鼓励学生高一就开始准备资料，吸引他们提前上网了解大学18学群，以及自己未来生涯方向。
她也提到，虽然有些功利，但此制上路后，师生更有机会以“这项活动对学习历程档案有好处”等理由，鼓励家长改变教养方式，让孩子尝试更多课业以外的事。
不过，吴姿莹表示，高中生肩负庞大课业压力，也易受同侪影响，这一阶段才开始探索生涯“还是太晚了”。社会和家长对“成功”、“有竞争力”的定义和框架，及对医学系、电机系等实用科系的推崇，更在无形中反对学生走自己想走的路，以致多数学生即便上了大学，仍不知道自己为何读书。
她举例，曾有高中生自我探索后立志读历史系，回家后却遭爸妈限制选填相关科系，引发家庭革命。又如愈来愈多国中小带学生接触技职职业试探中心，有学生明明试出兴趣，却在家长建议下弃高职、优先选读高中。“社会价值观改变，才能真正翻转生涯探索教育，”她做出结论。
◎原始连结：
https://udn.com/news/story/6885/6004671
现在高中的学习历程似乎乱象丛生
且做起来很花时间，很痛苦？
这样会否耽误学习？真的都是瞎忙？
看看还会不会有其他学生或老师现身说法
学习历程实施的效果与感想到底如何 ？
这几年的重考生会不会因为没有学习历程
而未来都没法用学测做个人申请？
让我们继续看下去