生命教育结合动保议题 北市鼓励校园认养犬猫
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生命教育结合动保议题 北市鼓励校园认养犬猫
教育广播电台 (2021-10-19 11:04)
士林高商109年建置猫屋，开创认养校园犬猫的运作及型态
推动生命教育多元化，结合动物保护议题，让犬猫照护融入于师生社团和校园生活中，台
北市教育局订有“认养流浪犬猫暨生命教育实施计画”，鼓励高中以下学校认养，110年
已有36所学校认养或友善喂养36只犬、53只猫。此外，教育局也结合“台北市高级中等以
下学校动物保护生命关怀推动计画”，推动策略除现有的“流浪犬猫认养”，另包含“动
物生命关怀及饮食健康”、“动物认养与训练”、“宠物包装与行销”等计画，期能提升
学校的教师、学生及家长动物保护的观念，进而影响社会大众，营造爱护动物并保护动物
的社会环境。
为了鼓励学生自主参与动物保护、关注生命议题，使生命教育的呈现样态更加丰富，教育
局于109年度订定“台北市鼓励高级中等学校学生成立动物保护学生社团经费补助计画”
，学校每学年度可申请补助上限以15万元为原则，补助各校动保社团办理如动保教育讲习
课程、干部训练或营队、学术演讲活动、刊物出版、社会服务活动及社团招生等，以扩大
动保教育办理成效。
台北市立士林高商于109年规划建置猫屋，开创认养校园犬猫的运作及型态。猫屋建置除
协助该校落实校园犬猫自主管理、让校园犬猫充分融入校园生活外，该校更结合校内广告
设计科及应用外语科，设计相关周边物品，丰富学生多元学习面向、深植生命教育理念。
北市教育局表示，依据国教署公告资料，台北市109年度办理成效位居六都中第二名，成
长率更为全国第一，显见北市积极推动校园犬猫的努力。对于学校推动动物保护计画采全
方位支持，期许学校师生重视动物保护及爱惜生命之观念，并将生命教育扎根在校园中。