[分享] [联合新闻稿]修补公教年金改革缺失

楼主: NFTU (全教总)   2021-04-14 14:12:21
【全教总、公教年资补偿金自救会联合新闻稿】 发稿日期:2021年4月13日
修补公教年金改革缺失 全教总及补偿金自救会共同呼吁
立法院尽速通过补偿金、在职提拨免税、限制双薪肥猫等法案
立法院司法及法制委员会将于4月15日(星期四)排审“公立学校教职员退休资遣抚卹
条例”(下称:退抚条例)修订草案,主要条文是由行政院提出的在职提拨免税(第8条)、月
领退休金调整机制(第67条)、解除退休公教再任私校限制(双薪肥猫条款,第77条)。全教
总呼吁尽速通过在职提拨免税法案,月退休金调整机制和双薪肥猫条款则有待讨论。另全
教总和“公教年资补偿金自救会”(下称:自救会)也共同呼吁应通过补偿金法案(第34条)

本次退抚条例的修订起因于,张廖万坚、费鸿泰两位立委领衔提出的“在职提拨免税
”修订案,而考试院、行政院则顺势提出月退休金调整、解除再任私校限制等修订案,同
时间尚有多位立委提出其他的修订,包括张廖万坚、林奕华委员所提的年资补偿金法案,
以致原本单纯的退抚条例修订,包含了多项制度的改变。事实上,这些修订皆可个别独立
修订,且因民国112年7月1日对新进公教人员的“新新制”要入法上路,而考试院也将在
今年底开始进行“新新制”草案的公听会,可以预见未来二年仍将会对“退抚条例”进行
审慎的研修。因此,全教总认为,除了无争议性的“在职提拨免税”,以及本不应属于年
金改革的补偿金案应在本次尽速通过外,其余修订应连同年改过程中的缺失一并在未来的
二年内多加讨论,以使制度完善。
就以本次因应大法官解释文所提出的“月退休金调整”及解除“双薪肥猫”限制来说
,虽然是依据大法官解释文所提的修订,但仍有争议的空间,不宜在未有共识下贸然修订
通过,兹分述如下:
一、月退休金调整机制
大法官解释文虽然明文“于消费者物价指数变动累积达一定百分比时,适时调整月退
休金、……”,但主要精神在于月退休金应随着物价的涨幅而调整,以免造成退休公教人
员老年的生活品质下降,“俾符宪法上体系正义之要求。”。然而,随着经济生产变化、
贫富差距越来越大,对于黎民百姓来说,消费者物价指数早已和生活实际状况脱节,因此
有所谓的“重要民生物价指数”的出现,而平稳重要民生物价,以免百姓生活条件实质下
降,也成了政府的重要工作。
倘若从数字上来看,可以发现重要民生物价指数在过去20年、10年,其涨幅是消费者
物价指数的二倍多(附表),就以卤肉饭为例,其内涵全是重要民生物资,20年前小碗卤肉
饭20元,现在是30元,完全符合人民的认知与感受。因此,重要民生物价指数才是真正反
应生活水准的数据。故退休金依照“重要民生物价指数”来调整,才是真正符合“宪法上
体系正义之要求。”。退抚条例的修订就不应该沿用已失去真正反应民生功能的“消费者
物价指数”。
二、解除“双薪肥猫”限制
关于“双薪肥猫”的争议已经讨论很多,普遍共识为“不公不义”之事,连执政的民
进党也认同这是“不公不义”的事,所以在当初立法采取极为严格的限制。既然对于“双
薪肥猫”有“不公不义”的认知,为何要在本次修法完全解除呢?民进党对“双薪肥猫”
的态度到底为何?实在令人匪夷所思!
如同大法官会议解释文所指,完全限制退休公教到私校任职有违宪法之平等原则,但
可以“改采比例停发而非全部停发以缓和不利差别待遇之程度,……”。因此,完全解除
限制实在让人摸不清楚民进党政府到底在想什么,而改采比例停发完全符合大法官解释文
之要求,又为何不采行?!
或有论者谓,大法官解释文要求如果要限制,类似受政府补助的企业、机构都要限制
,才符合平等原则。此一说法固然有所本,然而社会改革并非一蹴可及,总要有开头后再
扩散到其他领域。既然社会有高度共识应限制“双薪肥猫”,民进党政府就应该从退休公
教再任私校开始限制,再逐一检讨类似受补助的企业、机构,逐步扩散限制范围,以符“
平等原则”。倘若完全解除限制,等于对于此一“不公不义”之事举白旗投降;而民进党
政府态度是如此,又有何资格以“公平正义”之姿,来对社会做改革?!
此外,年资补偿金是民国84-86年间军公教年改,政府为了让改革顺利过渡而设计的
一种“补偿”制度,必须是在民国83年以前任职军公教,且旧制年资不满15年者方有此一
“年资补偿金”。所以“年资补偿金”是补偿,不是年金,不应该在年改中被删除。况且
,军人保留了“年资补偿金”,已退公教人员领到满,在职公教却一毛都领不到,根本就
是一项不公平的选择性改革。因此,全教总和自救会也共同呼吁,朝野立委绝对有过半数
支持回复补偿金,立法院应有自己的立场,本次应通过“补偿金回复”法案,才能弥补错
误且不公的改革,也才能彰显立法院的主体性。
全教总和自救会呼吁朝野立委,为了退抚制度能真正符合公平正义,应审慎修法,对
于补偿金应该予以回复,才能让为国家效命的公教人员感受到尊重。

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