※ 引述《elmotze (On my way)》之铭言：
: 唐凤1981年生.
: 在当时的强迫入学条例当中, 就已经允许
: 无法适应学校型态教育的学生可以在家自行教育.
: 以一般学校型态进行的国民义务教育, 难以对应某些特殊学生的需求.
: 因而在这数十年间, 相关法规逐渐的发展完备.
: 以现在的角度来看, 不管是在校学习或在家学习,
: 都属于实现国民义务教育的手段之一.
: 并不会认为"非典型"的教育就理所当然是邪恶.
: 对于教师们来说, 过份优秀的学生在教室内反而会造成教师额外的负担.
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: 我不清楚阁下为什么对于唐凤如此执著,
: 但是希望阁下尊重一下教师版与政黑板的差异,
: 并不是每个人都对政治有着异常的执著.
一个政府官员的言行本来就应该接受公众的检视，
更何况这位官员曾经是108年课纲审议的委员之一，
许多言论也和教育制度有关，当然也影响老师在未来的定位。
有鉴于此，针对唐凤政委对于教育制度的见解，难道不能提出质疑？
更不用说这位官员在媒体上夸夸而谈，却不上立院接受质询，
难道我们的教育是要教导接受官员造神，又不能质疑讨论？
不只是我，包括台大国发所的刘静怡教授早就质疑过了。
https://i.imgur.com/2iARbPk.jpg
再者，因材施教，非典型教育也很有杰出的例子，
像是高尔夫球选手曾雅妮、职业棋士周俊勋等。
我并不是否定非典型教育方式。
只是唐凤作为一个官员，关系到人民对政策的理解，要负责和被检视。
唐凤都公然承认以前靠关说校长伪造文书才拿到毕业证书，
又说不升学是因为教育局不肯破例让他读北一女。
这种过往事蹟凸显出其在教育制度上享有特权，令人不敢苟同。
我只是勇于质疑而已。