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因应国家语言发展法，111学年起国一、国二生每周必修一节本土语课程，将挪移伴随108
课纲上路的弹性学习课程来上。为避免弹性课程遭排挤，教育部课程审议会昨天决议调整
每周上课节数规范，由现行国中每周要上32到35节课，改为未来至少33节、至多35节。按
教育部统计，100多所国中目前每周只上32节课，未来要“加课”多上一节。
教育部表示，课审会昨天决议，国中必修本土语文课程，七、八年级列为部定课程，每周
一节；九年级列为弹性学习选修课，由学校调查学生学习意愿后开课。另为保障原住民学
生学习权益，学校应于九年级弹性学习课程开设原住民族语文课程，每周至少一节。
国中必修本土语文课程，七、八年级列为部定课程，将排挤弹性学习课程。因此课审会昨
天做出决议，为保障国中七、八年级每周仍有至少三节弹性学习课程，七、八年级弹性学
习课程每周节数修正为“三到五节” ，学习总节数修正为“33到35节”。
111学年起国小和高中也要必修本土语。教育部表示，国小每个年级都必修本土语文，列为
部定课程，每周一节。高中生则要必修两学分，各校还可依照学生学习需求，在校订课程
中规画四学分课程，供学生选修。
教育部也说，本土语教学不只由老师来做，鼓励家长一起投入。昨天修改新课纲规定，本
土语除在各学习阶段开设部定课程外，各校也应鼓励家长，形成学习社群，支持学生在课
后学习与应用本土语。
文化部表示，学校教育是推动国家语言发展法的重要关键，但非唯一环节，各部会及地方
机关也要共同投入，包括强化公共服务、营造友善使用环境、加强大众传播、奖励及制作
多元出版品与视听内容，以及补助、奖励法人及民间推广等措施。