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教部︰不会废除新制 但尊重学生选旧制 不影响权益
〔记者吴柏轩、林晓云、苏孟娟、蔡亚桦、黄明堂／综合报导〕高中学习历程档案将作升
大学参考，新制一○八年上路已传出补习业者代写、疯狂传资料等乱象，还有学生上网连
署希望废除。教育部强调，学习档案是希望减少以往考生花钱美化的“军备竞赛”及高三
仓促准备资料，聚焦学子长期表现，所以不会废除，但尊重学生自主选择，若不上传，未
来升学仍可采用高三上传旧制的书审资料，不影响权益。
传出补习班代写、疯狂上传等乱象
国教署统计，目前各县市高一生建立学习历程档案率都超过七成、部分县市更逾九成。部
分高中忧心增加教师工作量，部分则认为可展现学生更多元表现。
审阅工作量增 教师忧成“受灾户”
台中市忠明高中教务主任陈建铭指出，因应学习档案，校方须设法开多元课程让学生选课
，所幸周边有科博馆与高中可资源互享，但对偏远学校较不利。且若学生众多，审阅档案
工作量增，教师恐成“受灾户”。台东高中老师说，会在课程设计学习单及活动，鼓励学
生多上传成果，如期末采简报分享，教师则帮录影，或原住民艺能班将绘制版画列为成果
等。
有的学生嫌麻烦 有的喜欢展现特色
新制首届高中生也有不同反映，有人叹做档案时间不够用且很麻烦，但也有学生认为新制
可更展现平日表现。师大附中学生张凯崴说，未来要往国企系领域发展，因此自主学习计
画设计向外国人推销台湾等主轴，也参加外交部微课程等，很喜欢新课纲精神。台东高中
学生刘宇桁说，学习档案很新鲜，由老师带领从兴趣着手，参与各项测验、课程及活动等
，但担心内容不完整，无法呈现个人特色。
全国教师工会总联合会理事长侯俊良认为，学习档案是养成学生留下学习足迹的习惯，重
点在“历程”，但需留意教师指导负荷，招生端也要公布如何使用，避免沦为无意义竞逐
。
台湾家长教育联盟呼吁加强高中课程咨询师角色，提升大学招生专业化与透明度，并请教
育部邀集家长团体研商完整配套，另增加档案上传时间的弹性，减轻学生压力。
国教盟理事长陈铁虎认为，学习档案立意良善，但恐仅两成孩子可做得好，剩下八成恐大
同小异，让补习班有利可图，对无法补习的弱势家庭不公，呼吁学习档案从升学门槛改为
辅助角色，学测、二阶甄试有同分者再透过档案筛选，减少弊端。
108学年各县市高一生学习历程登录率
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