※ 引述《rathunter (老鼠杀手)》之铭言：
: 想请问各位老师，教学节奏要怎么调整?
: 目前教四上的月亮，课程节数给了十三堂。
: 但是不论我怎么放慢节奏，慢慢讲解，甚至确认每个学生懂不懂。
: 塞了一堆相关影片，实际拿手电筒和球让小朋友理解，跑去实地量测角度。
: 怎么耗时间，大概六堂就教完了。
: 上网查了教案，查到的也大概六堂课(两周)就教完了。
: 能请各位有经验的老师们教新来的我如何控制节奏吗?
: 或是还能安排哪些课程内容?
有些同意
自然御三家 份量天差地远
我一开始教的是南一
后来这几年 学校改选康轩 我就觉得时间多到不行
花了一些时间 让学生多加练习
或是开始把某些部分细讲
连教师手册的内容 节奏 都照着上
参考youtube 上面官方提供给的影片
还是时间非常多
然而，今年选书的时候 再看到翰林的份量 又更少一大截
觉得蛮不可思议的
三家都能被审书通过 居然内容份量几乎差了快一倍