※ 引述《mitch0820 (MADE IN NTNU)》之铭言：
: 各位新北市国中任教的伙伴
: 请教一个问题
: 新北市国中小一般教室都有配发一个智慧机上盒
: 就是整合电脑 投影机 音讯的那个白色盒子
: 想请教新北市各学校是设备组还资讯组管理这个机上盒
: 另外 新北市也有配发平板
: 平板的部分是让各学校去选 要 ipad 还是安卓 或是微软的平板
: 据我所知大部分学校选的都是ipad
: 教育局配发的数目是看班级总数有多少 + 配给一个班级或两个班级学生人数的数量
: 也就是说原则上是配给导师一人一台平板 (因为这个平板可以搭配机上盒使用)
: 想请教各位的学校 这个平板是归设备组管理还是资讯组管理
: 谢谢各位的回答 单纯想厘清业务
我们学校是归设备组，软件同步归资讯组，但这是最糟糕的方式，
ipad在教学上的应用，不仅是那台设备，更重要是内建软件与教学设计，
很常发生我要借ipad，但是我需要某特定软件时，要跟资讯组申请，
资讯组做完同步的工作后，并没有办法知道ipad是否同步成功，
变成借用的老师要先去申请借用、申请安装软件、自行跟设备组借ipad看软件是否同步，
没有同步还要自己再跟资讯组说，然后再去跟设备组再次确认
(这完全浇熄教学者使用ipad的兴趣与热情)
如果是真要发展行动学习的学校，通常都是由资讯组掌管ipad的业务，
除非设备组有能力处理ipad的软件问题，不然还是建议资讯组管理比较单纯。
(希望你看完这篇文章，不用举例说有学校是分拆业务，这种做法烂死了，不值得提)