不要说实验性质学校
台湾这几年不都把学生都实验品吗?
国立编译馆废除 之后课本开放百家争鸣
教育部 关心少 介入不多
(教材市场取向实验)
减少国中高中课业和考试压力
废联考? 其实差异不大 只是换名称
还有推出繁星 多元入学管道
(教育入场券改变的实验)
九年一贯民国93年实施 97.100年修正
现在民国109年 又变成核心素养
(教学目标的实验)
又因为台湾有新住民 又强调本土化
国小阶段可以选修闽南语或东南亚语系
再来科技日新月异 高中又要科技领域学习
(教学内容的差异实验)
国语都学不好 又准备推双语教育
实验学校根本只是名称
过一两年整个台湾学制又一波的"实验"
经过这几年实验 台湾小孩比较有兢争力吗?
有啦!!! 国小六年级怀孕 国中8+9变多
老师除了本科系专业外
还要当心理师.社工师.训兽师.护理师.保线业务员.旅游规画者
台湾老师比学生还要有兢争力
※ 引述《Qmmmmmmmm (雷蚕宝宝)》之铭言：
: 所谓实验教育
: 我粗浅的了解 就是跟常规的学校教育制度和内容都不太一样
: 但是有个问题 就是什么样的小孩才需要上实验教育的学校？
: 而且虽然也有教基础科目 但是进度跟正规的学校应该也不一样
: 也不像正规的学校一样有比较多的同侪 有一个小型社会的互动
: 现在台面上有要推动实验教育的就唐凤 因为他自己就是非常规的学校教育
: 但是用"实验"两个字总是怪怪的 科学实验都会有个结果比较对照
: 那么教育实验了半天 到底后来该怎么检讨这个结果?
: 还是说随便 就是让人有个选择 如此而已?