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各位先进前辈老师大家好！
我是才教几年的菜鸟，现在任职于一所私立高中的班导。
今年班上转入一位新生，该名新生个性较顽皮且有难融入班上的状况，他下课时间都喜欢来找老师聊天。
因该生上课时喜欢任意走动、离开教室，辅导室认为可能有ADHD（有找过家长开会，家长表示：孩子的问题不要找他）。
目前碰到比较大的问题是：
1.该生喜欢恶作剧、说谎骗老师，曾有把老师反锁于教室内、
泼水。成功骗过老师他会很开心的嘲笑老师愚蠢，但只要老
师不相信他要去求证时，他又会生气开始辱骂人（严重时有
威胁：例如我要找人打你）。
2.该生很难遵守规矩。例如上课请他不要睡觉，他会回：那
凭什么不让他睡？午休期间要求安静让同学休息，他会一直
敲门开门到钟响、造成他人无法午睡。
我曾怀疑过他是不是故意反抗，但有时又感觉他是真的无法
理解“为什么”要遵守规矩（或指令）...
目前为止该生已跟班上多数同学有口角及肢体冲突，今天也
是跑去作弄班上同学（手扇同学脸）一群人差点打起来...。
其他同事都是劝我冷处理，只要该生来找我聊天就不要给他
任何反应，连回话都不用；看到他不适当的行为也不必劝
阻，只要他自讨没趣就会回班上自己待着。
今天又因为该生而被约谈（内容大概是连一名学生都管不
好），加上个人原因我下学期就不在这里，想到只剩一个
月、心里开始产生放弃的念头了...。
还请大家给我一点建议、谢谢。