【新闻稿】 发稿日期：2019年5月6日
不适任教师处理 调查程序是关键
全教会请校长积极处理 并愿提供人才协助调查
桃园市四维国小于去年发生教师体罚、霸凌学生事件，家长原以性平事件通报，经学校性
平会调查小组认定属于教师体罚、霸凌，造成学生身心严重侵害，并建议学校解聘。唯学
校不谙法律程序，致使被解聘教师诉愿成功—撤销解聘。案经学校重启程序，又见校长处
理过程不够积极。全国教师会基于维护学生受教权，吁请四维国小沈树林校长积极强化处
理程序，并愿意提供专业人才协助调查，以免案件最终不了了之。
本案起因于学生(A)被老师(甲)用扫把棍穿过学生下体，并将学生以棍子托高抬起，面向
全班，致全班同学嘲笑A生。中间因有其他问题，家长便将A生转学到他校，后因A生表示
下体会痛，且有尿不出来、半夜尿床等情形，才跟家长表示曾经被甲师以棍子穿过下体处
罚。家长方以性平事件申请学校性平会调查，案经性平会的调查小组调查后，发现甲师对
A生确有上开情事，并经常施以体罚；不仅如此，对于其他学生也屡见体罚情事。然上开
行为并非属于性霸凌或性骚扰，系属于教师法第14条第1项第12款之：“体罚或霸凌学生
，造成其身心严重侵害。”并建议应对甲师为“解聘”为宜。
案经移送回学校处理后，学校虽组了调查小组，然未经过调查，直接以性平会的调查报告
移请教评会审议。教评会通过解聘后，当事人甲师向桃园市政府提起诉愿，桃园市政府诉
愿审议委员会认定学校有:1.未尽职权调查之义务。2.未斟酌或调查对于当事人有利事项
。3.未就当事人所提意见予以回应或说明不采理由等程序不备之事项，因而认定甲师诉愿
有理由，并撤销解聘处分。因此，学校若不积极强化处理程序，甲师将于近日返回学校复
职。
全国教师会(全教会)所属桃园市教师会经A生家长陈情后，积极了解，发现本案的四维国
小校长沈树林在处理态度上颇为消极，学校人事主任希望聘请律师协助处理，但沈校长藉
口没有预算，却又不向桃园市教育局申请协助；4/29桃园市教师会亲自至学校与校长沟通
，校长亲口回应学校已聘请律师处理，但至5/3中午却被发现学校其实尚未聘雇律师；同
时有传闻，本案有地方政治人物施压，要求校长放过甲师，让甲师能顺利退休。是否因此
造成沈校长消极处理，不得而知。但可知的是，倘若校长不够积极，本案恐怕将有证据不
足或程序一再违法，而最后不了了之的情况出现。
全教会基于保障学生受教权，对于不适任教师秉持勿枉勿纵的态度，吁请桃园市四维国小
沈树林校长应积极处理，善尽调查职责并补强程序。全教会并愿意提供专业人才，协助学
校进行蒐证及调查程序，期盼能将本案之前因后果说明清楚，并给予当事人应有之对待与
评价。
处理不适任教师是社会的共识，更是所有教育团体的共识，然而其主要处理关键是校长是
否启动，以及调查过程是否完备。全教会希望社会各界能了解关键所在，并愿意协助学校
强化处理程序，以保障学生受教权及教师尊严。