各位教育先进，您好：
敝人正在进行硕论研究，欲探讨国中生幸福感、生涯自我效能与生涯希望感的相关研究，
目的是想了解正向心理学中的幸福感、生涯自我效能和生涯希望感是否彼此有所影响，
以及这几年推动生涯教育后，国中学生对自身生涯的想法与态度。
首先先感谢版上协助初试阶段调查的老师们 m(_ _)m
让我的研究顺利来到正式调查阶段。
再次恳请【国中教师，不限科别，不必在意份数，只要您有意愿】
皆可协助进行。
急征东部老师，需要三个年级加总起来样本超过18份
尚缺中部7年级、南部8年级样本，各30份左右（超过无妨）
拜托了！ m(_ _)m
若您有意愿，请点此连结填写相关讯息 https://goo.gl/forms/hXf4rrPQDgy2APno1
或站内信联络我。
问卷经初试阶段资料分析验证，具有一定的信效度，
无论是哪个年级，其能力皆能顺利进行完成。
为表达感谢之意，敝人将备有教师及学生的回馈小礼。
因考量研究样本之变项，
有些资讯要麻烦协助填写；
通讯资讯仅做联络与寄发问卷之用，不乱外泄个资。
非常期待与感谢您的协助！
敬祝 教安
国立台中教育大学 咨商与应用心理学系
指导教授 罗明华 教授
研究生 张怡雯 敬上