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立法院今三读通过《国家语言发展法》，根据文化部新闻稿，教育部国教署111学年度（
111年8月1日）实施的课纲中，须在12年国民教育各阶段将国家语言列为部定课程，让学生
依其选择选习一种国家语言。不过文化部人文及出版司稍后受访表示，由于国语已是必修
，台湾从国小到高中学生届时除了国语，仍须从本土语言中选一种语言学习。
教育部列的本土语言中，并不包括国语。人文及出版司司长陈莹芳表示，现行课纲仅要求
国小学生须另学本土语言，111学年度的课纲，就须依照国家语言发展法，从国小到高中阶
段，都须学本土语言。至于课程内容和时数，都由教育部另行订定。
人文及出版司科长蔡美俐表示，从国小到高中都有的国文课虽也是国家语言之一，但因已
是必修，未来所有学生仍须从本土语言中另择一种学习。例如如果母语是国语，因国语未
列在本土语言，仍须另择一种本土语言学习。
人文司指出，至于各校要开哪些课程，可在调查学生需求后开课，原则上须照顾到所有族
群，但若无特定族群，不须非开所有本土语言课不可。师资问题方面，学校可采合聘，或
公告需要的老师。
另因教育部定本土语言并未包括各种新住民语，未来新住民之子仍无法学自己的“本土语
言”。人文司表示，由于国家语言发展法主要是从台湾固有族群出发，考量部分语言面临
危机，想予以传承、发展，因此未考量新住民的移民语言。但针对新住民语，文化部另有
各种基于国际人权的保障、推广措施。