好吧 就只是抱怨文
小弟有一个国二的任课班 因为孩子们比较爱吵闹
在劝说多次无效后 就警告他们说会用记过的方式来处理
然后 还是没屁用 最后就捉了最吵的两个人记过
结果 导师跑来要我自己跟家长沟通记过的事
因为她不想跟家长讲 怕家长生气
我很惊讶 因为这应该是导师的工作吧
可是 该名导师就强调"她的行政程序"就是这样
所以 我就自己跟家长联络 理所当然的
妈妈的反应就是[只是讲话而已 干嘛记过?] 我解释说她儿子不服管理
妈妈跟我谈判了好久 就下结论说:[我不可能认同!] 就挂电话了
家长的反应是意料之中啦 只是令我不爽的是导师的态度
因为她之前才跟我抱怨 说有学生觉得我的课秩序不好
然后 我从严管理 又把问题推给我 仿佛导师的工作只要抱怨就好
我自己也有带班 任课老师抱怨的学生 我会请家长来校沟通 这是导师的责任
我没法理解的是 导师把亲师沟通扔给任课 那导师要干嘛? 只要骂任课就好吗?

你记过之前有先告知导师吗? 有的话导师处理合理没有的话你应该要自己去面对家长吧

过不是我记的干嘛帮你? 你要这样管当然是你沟通R你不先找家长 然后直接就记 你应该先找家长说你要记过 看家长反映 这次给他们台阶下 下次要斩人才有口实

你记的过当然由你自己处理。为何导师要帮你收摊子?

这反串吧太没概念了从违规到真正记过处罚，这中间应该要铺梗给家长知情，变成一种过程的累积，而非突发之举。这样无论攻守都会比较好